6. Membuat lubang-lubang biopori b. Pemerintah dapat mencegah banjir dengan cara:
1. melakukan pengerukan sungai-sungai yang dangkal. 2. melakukan reboisasi di hutan-hutan yang gundul.
3. memperingatkan bahaya akibat penebangan liar kepada masyarakat. 4. Memperlebar dan merehabilitasi kalisungai, untuk menambah
kapasitas sungai dalam menampung debit air 5. Cara mencegah abrasi
1. Pencegahan abrasi di pantai-pantai yang landai, yaitu dengan pelestarian hutan bakau di sepanjang pantai.
2. Pelarangan penggalian pasir pantai, secara besar besaran yang tidak memperhatikan kelestarian lingkungan.
3. Pembuatan pemecah gelombang, perlu dibuat di pesisir-pesisir karena dapat mengurangi kekuatan gelombang yang menerjang pantai.
4. Pelestarian terumbu karang, terumbu karang juga dapat berfungsi
mengurangi kekuatan gelombang yang sampai ke pantai. Oleh karena itu perlu pelestarian terumbu karang dengan membuat peraturan untuk
melindungi habitatnya. VI. Model, Metode dan Pendekatan Pembelajaran
Group Investigatiom
Kerja kelompok
Ceramah bervariasi
Tanya jawab
Penugasan
VII. Kegiatan Pembelajaran
No Langkah Pembelajaran
Alokasi Waktu 1
Pertemuan pertama Kegiatan awal
Prakegiatan
Siswa menyiapkan alat tulis
Apersepsi dan motivasi
Guru : Siapa yang pernah melihat gunung ? Guru : menyampaikan judul pembelajaran.
10 menit
2 Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi: 1.Siapa yang pernah melihat gunung meletus,
apa yang terjadi? 2.Guru menampung semua jawaban siswa dan
memberikan aplaus untuk semua jawaban siswa.
3.Guru membagi siswa kedalam kelompok secara heterogen, menjadi 4 kelompok
dalam kelas. 4.Siswa bergabung dengan timanggota
masing-masing yang telah ditentukan. 5.Siswa memperhatikan dan mendengarkan
penjelasan dari guru cara kerja dalam kelompok.
6.Siswa dalam kelompok membentuk lingkaran dan saling memegang bahu
temennya, selanjutnya memijitnya. 7.Siswa mendengarkan bagai mana kerja
dalam kelompok, dari yang benar dari filosofi membuat lingkaran dan memijat
bahu temannya. 8.Siswa yang memberikan sanggahan atau
masukan untuk presentasi dari kelompok lain mendapatkan satu bintang untuk setiap
masukan atau sanggahan.
50 menit
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi: 1.Masing-masing kelompok memilih subtopik
melalui pertanyaan yang diajukan siswa.
2. Kemungkinan pertanyan yang akan dipakai peserta didik.
a Sebutkan faktor yang menyebabkan terjadinya gempa bumi?
b Sebutkan akibat yang terjadi, jika terjadi gempa bumi dan berikan
contoh gempa bumi yang pernahterjadi?
c Jjelaskan proses terjadinya gunung meletus?
d Sebutkan akibat yang terjadi dari gunung meletus?
3.Siswa mendengarkan penjelasan dari tugas yang akan dikerjakan.
4.Siswa bisa mencari informasi dari buku IPA kelas IV Erlangga halaman 191-203 atau
sumber lainnya untuk mendapatkan jawaban dari tugas yang diberikan guru.
5.Siswa berpikir bersama, berdiskusi dan menyatukan pendapat memutar searah
jarum jam terhadap pertanyaan guru serta meyakinkan tiap anggota dalam timnya
mengetahui jawaban tersebut. 6.Sewaktu siswa melakukan kerja kelompok,
guru mengamati aktivitas dan memberikan bantuan atau bimbingan seperlunya.
7.Masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil kerja kelompok. 8.Siswa bersama guru membahas jawaban
yang diperoleh, menyimpulkannya.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi: 1.Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang
belum diketahui siswa. 2.Guru bersama siswa bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.
3 Kegiatan Akhir
1.Guru mengulas sekilas mengenai materi yang dipelajari untuk mengetahui
kemampuan siswa dalam penguasaan materi.
2.Guru menyampaikan pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
10 menit
1 Pertemuan kedua
Kegiatan awal Prakegiatan
Siswa menyiapkan alat tulis
Apersepsi dan motivasi
Guru : Saat kalian pulang sekolah melihat hutannya bagaimana?
Guru : Menyampaikan topik pembelajaran.
10 menit
2 Kegiatan Inti
Eksplorasi
1.Apa yang kalian lakukan ketika melihat secara langsung maupun dari berita tentang
banjir? 2.Guru menampung semua jawaban siswa dan
memberikan pujian terhadap jawaban siswa. 3.Guru membagi siswa kedalam kelompok
secara heterogen, menjadi 4 kelompok dalam kelas..
4.Siswa bergabung dengan timanggota
50 menit
masing-masing yang telah ditentukan. 5.Siswa memperhatikan dan mendengarkan
penjelasan dari guru cara kerja dalam kelompok.
6.Siswa dalam kelompok membentuk lingkaran dan saling memegang bahu
temennya, selanjutnya memijitnya. 7.Siswa mendengarkan bagai mana kerja
dalam kelompok, dari yang benar dari filosofi membuat lingkaran dan memijat
bahu temannya. 8.Siswa yang memberikan sanggahan atau
masukan untuk presentasi dari kelompok lain mendapatkan satu bintang untuk setiap
masukan atau sanggahan.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi: 1.Masing-masing kelompok memilih subtopik
melalui pertanyaan yang diajukan siswa. 2. Kemungkinan pertanyan yang akan dipakai
peserta didik. a Sebutkan cara mencegah terjadinya
erosi? b Sebutkan cara mencegah banjir yang
bisa dilakukan masyarakat? c Sebutkan cara mencegah banjir yang
bisa dilakukan pemerintah? d Sebutkan cara mencegah abrasi?
3.Siswa bisa mencari informasi dari buku IPA kelas IV Erlangga halaman 191-203 , atau
lainnya untuk mendapatkan jawaban dari tugas yang diberikan guru.
4.Siswa berpikir bersama, berdiskusi dan menyatukan pendapat searah jarum jam
terhadap pertanyaan guru serta meyakinkan tiap anggota dalam timnya mengetahui
jawaban tersebut. 5.Sewaktu siswa melakukan kerja kelompok,
guru mengamati aktivitas dan memberikan bantuan atau bimbingan seperlunya.
6.Masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil kerja kelompok. 7.Siswa bersama guru membahas jawaban
yang diperoleh dan menyimpulkannya.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi: 1.Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang
belum diketahui siswa. 2.Guru bersama siswa bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.
3 Kegiatan Akhir
1.Guru mengulas sekilas mengenai materi yang dipelajari untuk mengetahui
kemampuan siswa dalam penguasaan materi.
2.Siswa mengerjakan tes formatif 3.Guru menyampaikan pembelajaran untuk
pertemuan selanjutnya.
11 menit
VIII. Buku Sumber Belajar -
Ilmu Pengtahuan Alam IV : untuk SDMI Haryanto-Jakarta : Erlangga, 2006.
- Buku BSE IPA SDMI Kelas IV, Heri S. Edy Wiyono.
IX. Bahan pembelajaran: Gambar
X. Penilaian
5. Jenis tes : tertulis
6. Bentuk tes : pilihan ganda
7. Alat tes : LKS, soal evaluasi
8. Penilaian hasil : S =
R N
x 100 Keterangan S = Nilai yang diharapkan dicari
R = Jumlah skor dari item atau soal yang dijawab benar
N = Skor maksimum tes
Karanganyar, 15 Maret 2013
Lampiran Lembar Kerja Siswa
LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN I
1. Sebutkan faktor yang menyebabkan terjadinya gempa bumi?
2. Sebutkan akibat yang terjadi, jika terjadi gempa bumi dan berikan contoh gempa bumi yang pernahterjadi?
3. jelaskan proses terjadinya gunung meletus?
4. Sebutkan akibat yang terjadi dari gunung meletus? LEMBAR KERJA SISWA PERTEMUAN
II
5. Sebutkan cara mencegah terjadinya erosi?
6. Sebutkan cara mencegah banjir yang bisa dilakukan masyarakat?
7. Sebutkan cara mencegah banjir yang bisa dilakukan pemerintah?
8. Sebutkan cara mencegah abrasi?
Lampiran Jawaban Lembar Kerja Siswa
Kunci jawaban lembar kerja pertemuan I
1. Sebutkan faktor yang menyebabkan terjadinya gempa bumi? Gempa bumi ada yang disebabkan oleh aktivitas gunung berapi
yang disebut gempa vulkanik dan gempa tektonik akibat terjadi patahan lempengan lapisan bumi di bawah permukaan laut dengan kedalaman
mencapai puluhan kilometer. Apabila terjadi retakan lempengan bumi di dasar laut, gempa yang
terjadi dapat mengakibatkan Tsunami, yaitu terjadinya gelombang air laut yang sangat besar dan tinggi sehingga air laut terempas menuju daratan
sepanjang pantai bahkan bisa mencapai jarak 5 kilometer yang menghancurkan seluruh yang ada di daratan
2. pengaruh terjadinya gempa bumi? Pernahkah kamu merasakan getaran bumi akibat gempa bumi.
Gempa bumi yang kuat pernah terjadi di beberapa negara termasuk Indonesia. Akibat gempa bumi, tanah di permukaan bumi dapat terbelah-belah, rumah
dan gedung banyak yang roboh pernah terjadi tahun 2004 di pantai Aceh, Thailand, India, Malaysia, dan Srilangka.
3. Jelaskan proses terjadinya gunung meletus? Terjadinya Gunung meletus akibat endapan magma di dalam perut
bumi yang didorong keluar oleh gas yang bertekanan tinggi dan mengalir ke lereng gunung melalui sungai-sungai. Pada saat gunung meletus dapat
terjadi awan panas yang menyembur ke udara. Jika tertiup angin akan menyebabkan hujan abu
4. Sebutkan pengaruh terjadinya gunung meletus? Akibat gunung meletus daratan yang terkena cairan magma akan
rusak karena tertimbun magma. Hujan abu dapat menimpa daerah-daerah sekitar gunung, seperti pesawahan, pertanian bahkan pemukiman penduduk.
Hujan abu dapat membahayakan jiwa manusia kalau terus-menerus terisap, apalagi awan panas karena suhunya dapat mencapai lebih dari seratus derajat
celsius. Gunung meletus dapat pula menguntungkan setelah letusan berhenti tanah yang kena abu vulkanik dapat menjadi subur.
Kunci jawaban lembar kerja pertemuan II
1. Sebutkan Cara mencegah erosi? 1. Erosi dan akibat air hujan dapat dicegah dengan melakukan reboisasi atau
penanaman kembali pohon-pohon di hutan yang gundul. 2. Pengolahan tanah dengan baik dengan penanaman tanaman, penataan
tanaman yang teratur akan mengurangi tingkat erosi. 3. Sengkedan atau terasering. Sengkedan dapat digunakan untuk sawah dan
tanaman lain yang berguna untuk menahan aliran air. 4. Pemasangan tembok batu rangka besi, dengan membuat tembok batu dengan
kerangka kawat besi di pinggir sungai dapat mengurangi erosi air sungai. 2. Sebutkan cara pencegahan banjir yang dilakukan masyarakat?
1. tidak membuang sampah ke sungai. 2. tidak mendirikan bangunan liar di pinggir sungai.
3. tidak melakukan penebangan liar. 4. Membuat sumur resapan air di sekitar rumah kita
6. Membuat lubang-lubang biopori 3. Cara mencegah banjir yang dapat dilakukan pemerintah?
1. melakukan pengerukan sungai-sungai yang dangkal. 2. melakukan reboisasi di hutan-hutan yang gundul.
3. memperingatkan bahaya akibat penebangan liar kepada masyarakat. 4. Memperlebar dan merehabilitasi kalisungai, untuk menambah kapasitas sungai
dalam menampung debit air 4. sebutkan cara mencegah abrasi?
1. Pencegahan abrasi di pantai-pantai yang landai, yaitu dengan pelestarian hutan bakau di sepanjang pantai.
2. Pelarangan penggalian pasir pantai, secara besar besaran yang tidak memperhatikan kelestarian lingkungan.
3. Pembuatan pemecah gelombang, perlu dibuat di pesisir-pesisir karena dapat mengurangi kekuatan gelombang yang menerjang pantai.
4. Pelestarian terumbu karang, terumbu karang juga dapat berfungsi mengurangi kekuatan gelombang yang sampai ke pantai. Oleh karena itu perlu pelestarian
terumbu karang dengan membuat peraturan untuk melindungi habitatnya.
Lampiran 6 Uji Instrumen Soal Siklus I
Soal Pilihan Ganda Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d sesuai dengan pilihan
jawaban yang benar
1. Pengikisan daratan oleh air disebut... . a. erosi
b. abrasi c. reboisasi
d. sedimentasi 2. Pasir, tanah dan batu yang terbawa aliran air kemudian diendapkan di suatu
tempat dinamakan... . a. erosi
b. abrasi c. reboisasi
d. sedimentasi 3. Udara yang bergerak dari daratan menuju lautan disebut... .
a. angin laut b. angin topan
c. badai angin d. angin darat
4. Pengaruh sinar matahari yang menguntungkan ialah... . a. membakar hutan
b. membantu proses terjadinya proses fotosintesis c. membuat tanaman menjadi layu
d. meretakkan tanah 5. Udara yang bergerak dari laut ke darat disebut... .
a. angin laut b. angin darat
c. angin topan d. angin gunung
6. Pengikisan batu karang atau tepian pantai disebabkan oleh .... a. air hujan
b. angin c. gelombang laut
d. cahaya matahari
7. Pengikisan pantai yang disebabkan oleh gelombang laut disebut... . a. erosi
b. abrasi c. reboisasi
d. sedimentasi 8. Teriknya cahaya matahari di musim kemarau dapat menyebabkan tanah atau
batuan mengalami .... a. pengerasan
b. pengerutan c. keretakan
d. pemuaian 9. Perubahan pada daratan disebabkan oleh perubahan faktor lingkungan fisik
sebagai berikut, kecuali ....
a. hujan b. gelombang laut
c. angin d. rotasi bumi
10. Perubahan pada daratan disebabkan oleh peristiwa-peristiwa berikut,
kecuali ....
a. angin topan b. kebakaran hutan
c. erosi d. Reboisasi
11.Yang dapat menyebabkan penampakan tanah di permukaan bumi menjadi retak-retak adalah . . . .
a. gletser b. erosi
c. panas matahari d. hujan
12. Erosi adalah . . . . a. penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi
b. pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari c. pengikisan tanah oleh air mengalir
d. penanaman kembali pohon-pohon di gunung gundul 13. Delta terjadi akibat terjadi erosi letak delta yaitu di . . . .
a. muara sungai b. sepanjang sungai
c. pantai landai d. dasar laut
14. Angin yang bertiup kencang dan menjadikan permukaan gurun pasir berubah- ubah dinamakan... .
a. angin topan b. angin gunung
c. angin tornado d. badai gurun
15. Perubahan bentuk bukit yang terjadi di gurun pasir diakibatkan oleh . . . . a. angin
b. hujan c. aktivitas manusia
d. sinar matahari 16. Nelayan pada umumnya mencari ikan di laut pada saat . . . .
a. pagi hari b. siang hari
c. malam hari d. sore hari
17. Keadaan pasang surut terjadi jika air laut . . . . a. menjorok ke darat, pantai jadi lebih sempit
b. menjorok ke laut, pantai jadi lebih lebar c. naik sampai daratan dan kembali lagi ke laut
d. menyusut sampai ke dasar laut 18. Angin yang bergerak kencang sambil berputar disebut... .
a. angin topan
c. angin laut b. angin darat
d. angin puting beliung 19. Erosi dapat mengakibatkan . . . .
a. kesuburan tanah bertambah b. hilangnya kesuburan tanah
c. air tanah bertambah banyak d. tanah menjadi gembur
20. Angin juga bisa dimanfaatkan, antaralain adalah... . a. menerbangkan layang-layang, menggerakkan kicir angin, mengeringkan
pakaian b. menggerakkan kicir angin, mengeringkan pakaian, merobohkan pohon
c. mengeringkan pakaian, menerbangkan layang-layang, merobohkan rumah d. menerbangkan layang-layang, mengeringkan pakaian, menerbangkan
barang-barang berharga 21. Pengaruh yang menguntungkan dari datangnya hujan ialah... .
a. menyirami tanaman petani c. banjir
b. tanah longsor d. mengikis lapisan tanah yang subur
22. Karang Bolong merupakan pantai tempat wisata yang indah, pembentukannya disebabkan oleh . . . .
a. erosi b. irigasi
c. abrasi d. Reboisasi
23. Angin darat dapat dimanfaatkan untuk... . a. nelayan menangkap ikan
b. menggerakkan kapal nelayan berangkat melaut c. menggerakkan kapal nelayan pulang melaut
d. dimanfaatkan nelayan untuk memancing
24. Air hujan yang turun dari bukit-bukit sambil menyeret batu-batuan dan lumpur ke daerah yang lebih rendah adalah . . . .
a. badai c. badai topan
b. banjir bandang d. banjir kiriman
25. Angin laut dapat dimanfaatkan sebagai... . a. nelayan menangkap ikan
b. menggerakkan kapal nelayan berangkat melaut c. menggerakkan kapal nelayan pulang melaut
d. dimanfaatkan nelayan untuk memancing 26. Gelombang air laut yang sangat besar dan air sampai jauh ke wilayah daratan
disebut . . . . a. abrasi
c. tsunami b. topan
d. tornado 27. Perubahan daratan dapat disebabkan oleh faktor-faktor berikut ini... .
a. angin, hujan, matahari dan gerak bumi c. hujan, matahari, gelombang air laut dan cahaya bulan
b. matahari, hujan, gelombang air laut dan angin d. hujan, gelombang air laut, matahari dan sungai
28. Pengikisan daratan oleh angin disebut .... a. korasi
b. abrasi c. reboisasi
d. sedimentasi 29.
Perubahan bentuk bukit yang terjadi di gurun pasir diakibatkan oleh... . a.
angin b.
aktivitas manusia c.
hujan
d. sinar matahari
30. Sedimentasi adalah . . . .
a. penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi b. pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari
c. tanah yang terkikis, terbawa aliran air dan di endapkan pada suatu tempat d. penanaman kembali pohon-pohon di gunung gundul
Lampiran 7 Kunci Jawaban Uji Instrumen Soal Siklus I
1. a 2. d
3. d 4. b
5. a 6. c
16. c 17. c
18. d 19. b
20. a 21. a
7. b 8. c
9. d 10. d
11. c 12. c
13. a 14. d
15. a 22. c
23. b 24. b
25. c 26. c
27. c 28. a
29. a 30. a
Lampiran 8 Uji Instrumen Soal Siklus II
Soal Pilihan Ganda Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d sesuai dengan pilihan
jawaban yang benar
1. Erosi dapat dicegah dengan cara berikut, kecuali ... .
a. reboisasi b. membuat sengkedan
c. membuat hujan buatan
d. mencegah penebangan hutan 2. Di lahan pertanian atau perkebunan yang miring seperti perbukitan banyak
terdapat ... untuk mencegah terjadinya erosi. a. sengkedan
b. hutan bakau c. tembok beton
d. reboisasi 3. Hutan bakau di pinggiran pantai berfungsi sebagai ... .
a. tempat berteduh b. pemecah ombak
c. petunjuk arah d. memelihara hewan laut
4. Di suatu daerah, tiba-tiba bumi terasa bergetar, rumah-rumah banyak yang retak-retak. Keadaan ini bisa terjadi karena ... .
a. hujan b. badai
c. gempa bumi d. puting Beliung
5. Untuk mencegah terjadinya erosi pada lereng gunung dibuat ... . a. irigasi
b. terasering c. reboisasi
d. penghijauan 6. Pohon yang ditanam di pantai untuk mencegah abrasi adalah ... .
a. jati b. kelapa
c. beringin d. bakau
7. Faktor yang menyebabkan gemba adalah ... . a. patahan lempengan lapisan bumi
b. hujan ders
c. hempasan air laut d. gelombang air laut
8. Cara mencegah banjir adalah... . a. membuang sampah pada tempatnya
b. pembuatan sengkedan c. menanam pohon mangrop
d. penebangan hutan 9. Gempa bumi mengakitbatkan perubahan permukaan bumi diantaranya adalah ...
. a. banjir
b. tanah longsor c. robohnya gedung-gedung bertingkat
d. badai topan 10. Pemasangan batu-batuan di pinggir pantai bertujuan untuk ... .
a. mencegah erosi b. mencegah banjir
c. mencegah tanah longsor d. mencegah abrasi
11. Tsunami terjadi akibat ... . a. gunung meletus
b. banjir c. gempa bumi
d. abrasi 12. Penataan butu-batu d pinggiran sungai bertujuan untuk ... .
a. mencegah tsunami b. mencegah banjir
c. mencegah erosi d. mencegah abrasi
13. Terjadinya gelombang air laut besar dan tinggi sehingga air laut terempas menuju daratan sepanjang pantai mencapai jarak 5 kilometer ,menghancurkan
seluruh yang ada di daratan dinamakan ... .
a. tsunami b. banjir
c. erosi d. abrasi
14. Endapan magma di dalam perut bumi yang didorong keluar oleh gas yang bertekanan tinggi dapat mengakibatkan ... .
a. tsunami b. gunung meletus
c. erosi d. abrasi
15. Pada saat gunung meletus dapat terjadi awan panas yang menyembur ke udara disebut ... .
a. hujan abu b. hujan angin
c. hujan es d. hujan pasir
16. Pelestarian terumbu karang, juga dapat berfungsi sebagai mencegah abrasi
