Analisis Skor Checklist Paket Ajar Multimedia Interaktif

67

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Analisis Skor Checklist Paket Ajar Multimedia Interaktif

Setelah prototipe program selesai, maka yang dilakukan adalah menganalisis data dengan metode check list. Berdasarkan kisi-kisi check list, setelah di-crosscheck-kan dengan program yang telah dibuat maka didapatkan hasil seperti pada tabel 5: Tabel 5. Checklist Media Pembelajaran Interaktif No. Indikator YaAda TidakTidak Ada 1. Program memiliki materi konsep V - 2. Program memiliki soal latihan V 3. Program memiliki soal tes V - 4. Program mempunyai balikan responsif V - 5. Program menggunakan berbagai macam warna. V - 6. Menggunakan Bahasa Indonesia V - 7. Menggunakan hyperteks untuk navigasi V - 8. Terdapat gambar grafis V - 9. Menggunakan animasi V - 10. Menggunakan video V 11. Terdapat suara V - 12. Terdapat tombol, ikon dan menu yang tetap V - 68 13. Terdapat splash screen V - 14. Program dapat dioperasikan tanpa CD V - 15. Program tidak dapat diubah oleh pengguna V - 16. Terdapat fasilitas tabel matematik - V 17. Terdapat fasilitas kalkulator untuk pengerjaan V - 18. Terdapat fasilitas bantuan tentang program V Jumlah skor 16 2 Jumlah skor maksimum 18 Persentase kualitas program 88,89 Kriteria Baik Berdasarkan tabel 5. bahwa uji kelengkapan program Multimedia Pembelajaran Interaktif mendapat prosentase kelengkapan program 88,89, artinya program yang dibuat tergolong lengkap dan baik. Dari hasil check list juga diketahui bahwa program memiliki materi konsep. Program menggunakan beberapa macam warna yang sesuai dan tidak mencolok agar lebih menarik. Program ini menggunakan bahasa Indonesia untuk mengatasi kendala bahasa yang digunakanm dalam program-program pembelajaran yang berasal dari luar negeri. Tampilan materi memuat hiperteks, gambar grafis, audio dan animasi. Penggunaan hiperteks bertujuan untuk membuat isi pembelajaran non linier, dimana pemakai dapat menjelajah isi program sesuai dengan keinginan pemakai. 69 Animasi yang digunakan dalam program ini dibuat menggunakan macromedia flash, dengan tambahan program swish Max 2.0 untuk animasi teks, sehingga ukuran file lebih kecil, karena gambarnya berformat vektor. Pada program ini animasi merupakan visualisasi dari kejadian yang digambarkan dalam materi tekstual. Animasi berguna untuk visualisasi kejadian guna mempertajam materi yang disajikan. Sedangkan suara bertujuan untuk menambah pemahaman konsep. Dalam media ini terdapat jenis dua suara assesoris, berupa suara musik latar dan suara efek. Disamping itu juga terdapat splash screen layar yang tampil sesaat sebelum program berjalan. Dalam program ini juga tersedia beberapa macam pilihan tombol menu dan ikon seperti tombol masuk, keluar, kembali dan lain-lain. Tombol-tombol ini berfungsi untuk navigasi, yaitu untuk perintah perpindahan dari tampilan satu ke tampilan yang lain sesuai dengan keinginan pemakai dalam menjelajah program ini. Sedangkan untuk kualitas teknis, program ini dapat dijalankan tanpa menggunakan CD jika program tersebut telah terinstal atau tercopy pada komputer. Dengan demikian, meskipun dalam check list menunjukan 88,89, kator telah terpenuhi. Masih terdapat indikator yang belum terpenuhi seperti belum adanya visualisasi video, narasi dan tabel matematik. Hal ini dikarenakan terbatasnya waktu pengerjaan program ini, karena sebenarnya macromedia flash 8 ini mampu membuat aplikasi-aplikasi semacam itu. 70

B. Analisis Skor Angket