4
bukanlah masalah, namun kemampuan pemrograman bagi sebagian dosen merupakan masalah Suryo A.W.2004 : 3.
Untuk itu, pengadaan atau pembuatan program aplikasi pembelajaran untuk kegiatan pendidikan terutama untuk mata kuliah Instalasi Penerangan
dan Tenaga perlu dilakukan dan dari uraian di atas secara ringkas peneliti
memilih judul “Pembuatan Perangkat Lunak Paket Ajar Multimedia Pada Mata Kuliah Instalasi Penerangan dan Tenaga Pokok Bahasan Teknik
Penerangan untuk Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Unnes” dengan alasan sebagai berikut :
1. Kesulitan mahasiswa dalam memahami materi perkuliahan Instalasi
Penerangan dan Tenaga pokok bahasan Teknik Penerangan. 2.
Kesulitan dosen dalam menyampaikan materi-materi perkuliahan Instalasi Penerangan dan Tenaga yang bersifat abstrak..
3. Belum banyak dosen dan mahasiswa yang memanfaatkan komputer
sebagai salah satu media pembelajaran khususnya program multimedia pembelajaran interaktif.
B. Permasalahan
Berdasarkan uraian diatas, permasalahan yang dapat diangkat dari penelitian ini adalah bagaimana merencanakan, membuatmemproduksi, dan
mengevaluasi perangkat lunak berupa paket ajar multimedia interaktif mata kuliah Instalasi Penerangan dan Tenaga pokok bahasan Teknik Penerangan
untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Unnes.
5
C. Tujuan
Penelitian ini bertujuan membuat perangkat lunak berupa paket ajar berbentuk Compact Disk CD multimedia untuk memudahkan mahasiswa
dapat memahami materi Instalasi Penerangan dan Tenaga pokok bahasan Teknik Penerangan pada mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Jurusan
Teknik Elektro Fakultas Teknik Unnes.
D. Manfaat
Dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut :
1. Bagi mahasiswa; dengan metode ini diharapkan dapat meningkatkan
pemahaman dalam mempelajari mata kuliah instalasi listrik. 2.
Bagi dosen, dapat dijadikan sebagai media pembelajaran perkuliahan instalasi listrik untuk pokok bahasan instalasi penerangan dan tenaga.
3. Bagi jurusan dan lembaga universitas,untuk mengembangkan metode di
bidang pengajaran yang lain. 4.
Bagi dunia pendidikan, dapat dijadikan sebagai masukan referensi paket ajat atau media pembelajaran berbentuk multimedia interaktif bagi
perguruan tinggi.
6
E. Pembatasan masalah
Hasil yang dicapai akan optimal jika skripsi ini membatasi permasalahan. Permasalahan yang akan dikaji dalam skripsi ini adalah :
1. Materi perkuliahan dalam media pembelajaran yang akan dikembangkan
hanya menyangkut pokok bahasan Teknik Penerangan. 2.
Pengujian perangkat lunak yang dibuat, hanya meliputi pengujian program, tidak diuji pengaruhnya terhadap prestasi mahasiwa.
3. Jenis perangkat lunak yang dibuat merupakan tutorial off-line, yaitu
penyajian materi pembelajaran dalam bentuk multimedia interaktif.
F. Penegasan Istilah
Sebagai usaha untuk mnghindari kemungkinan salah pemahaman atau penafsiran maka perlu diberikan penegasan istilah dalam judul skripsi
“Pembuatan Perangkat Lunak Paket Ajar Multimedia Pada Mata Kuliah Instalasi Penerangan dan Tenaga Pokok Bahasan Teknik Penerangan
untuk Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Unnes”
1. Pembuatan
Proses, cara, perbuatan membuat KBBI 2003: 168. 2.
Perangkat Lunak Perangkat abstrak yang merupakan bagian utama selain perangkat keras
dalam sistem komputer, dapat juga berarti bagian dari komputer yang berfungsi sebagai penunjang utama yang terdiri atas program, prosedur
dan dokumen yang berkaitan dengan suatu sistem.
7
3. Paket Ajar
Sejumlah informasi berbentuk barang buku dan sebagainya sebagai petunjuk yang diberikan kepada orang supaya diketahui dituruti.
4. Multimedia
Penyediaan informasi pada komputer yang menggunakan suara, grafika, animasi dan teks.
5. Mata Kuliah Instalasi Penerangan dan Tenaga
Matakuliah Instalasi Penerangan dan Tenaga Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang termasuk
kelompok mata kuliah keahlian pada konsentrasi energi listrik kurikulum 2004.
6. Pokok Bahasan
Inti atau pusat yang menjadi titik perhatian dan sebagainya. 7.
Teknik Penerangan Materi yang ada pada mata kuliah instalasi penerangan dan tenaga.
8. S1 Pendidikan Teknik Elektro
Bentuk satuan program pendidikan kesarjanaan di Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
G. Sistematika Skripsi
