2.4. Strategi Peningkatan Mutu Sekolah
Pemahaman atas mutu proses pendidikan perlu dibantu oleh pengertian konsep proses yang merujuk kepada kegiatan penanganan transformasi, masukan-
masukan melalui subsistem pemrosesan menadi keluaran serta hasil-hasil yang berasal dari masukan dan tindakan berikutnya melalui umpan balik dan evaluasi
keluaran. Konsep tersebut didasarkan atas asumsi bahwa pendidikan sebagai sistem terbuka mengandung sub-sub sistem masukan, keluaran, dan umpan balik secara
eksternal. Strategi peningkatan mutu sekolah dalam implementasinya tidak lepas dari
manajemen peningkatan mutu sekolah. “
Berkaitan dengan hal ini, Usman menyatakan bahwa manjemen peningkatan mutu memiliki prinsip 1 peningkatan mutu harus
dijalankan disekolah, 2 peningkatan mutu hanya dapat dilaksanakan dengan adanya kepemimpinan yang baik, 3 peningkatan mutu harus
didasarkan pada data dan fakta baik bersifat kualitatif maupun kuantitatif, 4 peningkatan mutu harus memberdayakan dan
melibatkan semua unsur yang ada di sekolah, 5 peningkatan mutu memilki tujuan bahwa sekolah dapat memberikan kepuasan kepada
peserta didik”
20
.
Strategi peningkatan mutu pendidikan merupakan perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk memastikan bahwa tujuan dapat
dicapai melaui tindakan yang tepat. “
Danim menyatakan bahwa untuk dapat mempertahankan mutu sekolah maka perlu dilakukan perbaikan secara terus menerus
karena tidak ada capaian yang bersifat sempurna dan permanen,
20
Usman dalam Sujoko, Edi. 2014. Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berdasarkan Analisis SWOT di SMP Negeri 1 Bawen Kabupaten Semarang.
Tesis tidak diterbitkan. Salatiga: UKSW.
upaya peningkatam
mutu harus
dilakukan secara
berkesinambungan
”
21
. Upaya perbaikan kualitas secara berkesinambungan menggunakan
pendekatan secara terbuka. ”“
Manajemen Mutu Terpadu Total QualityManagement adalah sebuah filosofi tentang perbaikan secara terus menerus, yang dapat
memberikan seperangkat alat praktis kepada setiap institusi pendidikan dalam memenuhi kebutuhan, keinginan, dan harapan para
pelanggannya, saat ini dan masa yang akan datang
”
22
2.6. Penelitian Terdahulu
Kategori