82
-
Sosiologi Kesehatan 5.
Sejarah Perkembangan Sosiologi
Ilmu sosiologi merupakan sebuah ilmu yang mempelajari mengenai masyarakat menurut
Berger dan Berger, Sosiologi berkembang menjadi ilmu yang berdiri sendiri karena
adanya ancaman terhadap tatanan sosial yang selama ini dianggap sudah seharusnya demikian nyata dan benar.
Berger dan Berger : Sosio menjadi ilmu karena adanya ancaman terhadap tatanan sosial
L. Laeyendecker : Ancaman tersebut adalah :
a. 2 revolusi, revolusi industri dan Perancis b. Timbulnya kapitalisme
c. Perubahan di bidang sosial dan politik d. Reformasi oleh Martin Luther
e. Meningkatnya individualisme
Auguste Comte : Bapak sosiologi, ada 2 perubahan :
a. Perubahan positif : demokrasi
b. Perubahan negatif : konflik antarkelas
Herbert Spencer : Mempopulerkan sosiologi, bukunya : Principles of Sociology
Sejarah perkembangan sosiologi di Indonesia :
a.
Sri Paduka Mangkunegoro IV : Memasukkan unsur tata hubungan manusia pada
berbagai golongan yang berbeda, ajaran Wulang Reh
b.
Ki Hajar Dewantara : Peletak dasar pendidikan nasional, konsep : kepemimpinan
dan kebangsaan
c.
Snouck Hugronje : Menggunakan pendekatan sosiologi untuk memahami
masyarakat Aceh
d.
Soenario Kolopaking : Pertama kali memberikan kuliah sosiologi dalam bahasa
Indonesia tahun 1948 di Akademi Ilmu Politik Yogya
e.
Djody Gondokusumo : Buku sosiologi bahasa Indonesia pertama, Sosiologi
Indonesia
f.
Bardosono : Menerbitkan sebuah diktat
g.
Selo Soemardjan : Buku Social Changes in Yogyakarta
B. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya Jawab
C. Media Pembelajaran
- Buku Teks
- Powerpoint
83
- LKS
- Pencocokan kartu indeks
D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Uraian kegiatan Pembelajaran
Estimasi waktu
I. Kegiatan Awal
Guru mengucapkan salam dan basmallah
Guru menanyakan kondisi siswa dan mempresensi
Guru memotivasi siswa agar mengikuti pelajaran dengan baik
Guru menjelaskan mengenai ilmu sosiologi
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari dan tujuan dari
pembelajaran tentang definisi, objek, sifat dan sejarah
perkembangan Sosiologi
10’
II. Kegiatan Inti
-
Eksplorasi
Guru menjelaskan tentang definisi, objek, sifat dan sejarah
perkembangan Sosiologi
Guru melakukan tanya jawab kepada siswa mengenai definisi,
objek, sifat dan sejarah
perkembangan Sosiologi
Guru membagi siswa dalam 6
kelompok
Guru membagikan soal dan jawaban secara acak kepada
masing-masing kelompok
Guru meminta masing-masing kelompok memasangkan antara
pertanyaan dan jawaban yang
sesuai
70’
84
Guru meminta masing-masing kelompok untuk mempresentasikan
hasil diskusinya di depan
- Elaborasi
Masing-masing kelompok mengamati soal dan jawaban acak
yang sudah dibagikan
Masing-masing kelompok
mendiskusikan soal dan jawaban
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
di depan
-
Konfirmasi
Guru memberikan konfirmasi dari
jawaban masing-masing kelompok
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai materi yang belum
difahami
III. Kegiatan Akhir
Guru bersama siswa menyimpulkan
pelajaran
Guru menyampaikan materi pelajaran pada pertemuan
selanjutnya Guru memberikan motivasi
Guru menutup pelajaran dengan
mengucapkan hamdallah dan
memberikan salam
10’
E. AlatSumberBahan Belajar
