Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

11 Peserta didik mencatat informasi guru tentang kegiatan pembelajaran berikutnya 12 Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam.

J. Penilaian 3. Metode dan Bentuk Instrumen

No Aspek Jenisteknik penilaian Instrument Waktu penilaian 1 Sikap Spiritual Observasi Pedoman observasi sikap spiritual Saat pembelajaran berlangsung 2 Sikap Sosial Observassi Instrument penilaian sikap Saat pembelajaran 3 Penilaian Diri Observasi Lembar penilaian diri Saat pembelajaran 4 pengetahuan Tes tertulis Soal objektifessay Pada akhir pembahasan materi

4. Contoh Instrumen

f. Lembar Pengamatan Sikap spiritual Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk: Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4= Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3= Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan 2= kdang-kadang, apabila kadag-adang melakukan sesuai pernyataan 1= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan Nama Peserta didik : ………. Kelas : ………. Tanggal pengamatan : ………. Materi pokok : ………. No Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan 2 Mengucap rasa syukur atas karunia Tuhan Yang Maha Kuasa 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan, tulisan maupun gambar terhadap Tuhan saat melihat kebesaran-Nya 5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari materi seni music Skor Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 4 =

g. Instrumen Penilaian Sikap Sosial

Instrumen Penilaian Sikap Petunjuk: Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4= Selalu, apabila selalu melakukan dalam kegiatan 3= Sering, apabila sering melakukan dalam kegiatan 2= kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dalam kegiatan 1= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan dalam kegiatan No Nama Peserta Didik T nggung ja w ab K ej uj ur an ke di si pl ina n ke ce rm at an ke te kuna n re sponsi f P roa kt if Jumlah Skor 1 ……… .. 2 ……… .. 3 ………