34
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 1 Minggir Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
KelasSemester
: VIIISatu
Subtema : Keunggulan Lokasi Indonesia
Sub-sub Tema : Keunggulan Geostrategis Indonesia
Alokasi Waktu
: 2 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
pedulitoleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dankeberadaannya.
3.Memahami pengetahuan
faktual, konseptual,
dan prosedural
berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkaitfenomena dan kejadian tampak mata.
4.Mencoba, mengolah,
dan menyaji
dalam ranah
konkret menggunakan,mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan
ranah abstrak menulis,membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yangdipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.3.Menghayati karunia Tuhan
YME yang
telah menciptakan manusia dan
lingkungannya. 1.3.1. Berdoa sebelum dan sesudah
kegiatan pembelajaran
2. 2.3.Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli
toleransi,gotong royong, 2.3.1. Menunjukkan perilaku santun
saat pembelajaran di kelas
2.3.2. Menjaga kebersihan lingkungan
35
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan
dan keberadaannya.
kelas
3. 3.1.Memahami
aspek keruangan dan konektivitas
antar ruang dan waktu dalam lingkup nasional
serta
perubahan dan
keberlanjutan kehidupan
manusiaekonomi, sosial,
budaya, pendidikan dan politik.
3.2.1. Menjelaskan keunggulan lokasi Indonesia
ditinjau dari
geostrategis
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat: 6. Berdoa pada awal dan akhir kegiatan pembelajaran dengan
sungguh-sungguh 7. Berperilaku santun saat pembelajaran di kelas
8. Menjaga kebersihan lingkungan kelas 9. Menjelaskan keunggulan lokasi Indonesia ditinjau dari geostrategis
10. Mengidentifikasi keuntungan letak Indonesia pada posisi geostrategis. 11. Menunjukkan contoh keuntungan yang dirasakan masyarakat Indonesia
karena letaknya pada posisi geostrategis.
D. Materi Pembelajaran
