Lembar Tugas Siswa :
NO JENIS TUGAS
BAHAN DAN ALAT DIMANFAATKAN UNTUK
1. Menggambar tekstur
nyata dan semu dengan ketentuan
20x20 cm Buku gambar
ukuran A4 Pensil 2b
Penghapus Penggaris
Mengolah tekstur nyata dan semu dengan ketentuan 20x20
cm dalam sebuah komposisi
tertentu berdasarkan prinsip seni rupa
Kriteria dan aspek penilaian :
NO KRITERIA DAN ASPEK
PENILAIAN BOBOT
SKOR PEROLEHAN
0-10 JUMLAH
1. PERSIAPAN
- Kesiapan alat gambar 15
15 2.
PROSES KERJA - Kemandirian
- Kreativitas - Kerapian
- Kesesuaian tugas - Ketepatan waktu
15 15
10 10
10 3.
HASIL - Hasil karya individu
25 25
JUMLAH 100
1. Sikap spiritual
p. Teknik Penilaian
: Penilaian diri q.
Bentuk Instrumen : Skala
r. Kisi-kisi
No. Sikapnilai
No. Butir
21. Menerima dengan baik keragaman dan keunikan dasar-dasar desain sebagai
anugerah Tuhan 1
22. Menghargai keragaman dan keunikan dasar-dasar desain sebagai anugerah
Tuhan 2
23. Menghargai keragaman dan keunikan dasar-dasar desain sebagai anugerah
Tuhan 3
24. Menghargai keragaman dan keunikan dasar-dasar desain sebagai anugerah
Tuhan 4
- Instrumen Penilaian Sikap Spiritual
Nama : ______________________________
Kelas : ______________________________
Petunjuk Berilah tanda silang X sesuai dengan pendapat Anda.Diisi oleh peserta didik
Keterangan : SS= Sangat Setuju, skor = 4; S= Setuju, skor = 3; TS
= Tidak Setuju, skor= 2; STS=Sangat Tidak Setuju, skor= 1
Pedoman Penskoran:
Untuk setiap aspek nilai, pilihan berkisar dari “sangat tidak setuju” dengan skor 1 sampai “sangat setuju” dengan skor 4, maka untuk keenam butir jumlah skor yang diperoleh berkisar antara 8 sampai 32.
7. Sikap sosial
p. Teknik Penilaian
: Pengamatan q.
Bentuk Instrumen : Lembar Observasi
r. Kisi-kisi
a.Penilaian sikap sosial untuk diskusi No.
Nilai Deskripsi
No. Butir
1 Menghargai
orang lain Menghargai pendapat orang lain orang
berpendapat 1
2 Jujur
Mengekspresikan gagasan dengan jujur 2
3 Disiplin
Mengikuti kegiatan diskusi degan disiplin 3
a. Lembar Pengamatan Sikap Sosial untuk Kegiatan Diskusi
Nama : ______________________________
Kelas : ______________________________
Petunjuk: Berilah tanda silang X sesuai dengan kondisi peserta didik. Diisi oleh guru
No. Pernyataan
Pilihan Ya
Tidak
1 Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi
2 Mengungkapkan gagasannya secara jujur dalam diskusi
3 Mengikuti kegiatan diskusi secara disiplin
Keterangan A = Sangat Baik; B = Baik; C = Cukup; D = Kurang
Pedoman Penskoran:
Pilihan “Ya” diberi skor 1, sedangkan pilihan “Tidak” diberi skor 0. Karena soal berjumlah 3 butir, maka jumlah skor berkisar antara 0 sampai 3.
Pernyataan Pilihan
STS TS
S SS
1. Keunikan dan keragaman karya desain ilustrasi
merupakan anugerah Tuhan yang patut ….
b. diterima.
c. dihargai.
17. Keunikan dan keragaman karya desain ilustrasi
realis merupakan anugerah Tuhan yang patut ….
k. diterima.
l. dihargai.
18. Keunikan dan keragaman karya desain ilustrasi
karikatural merupakan anugerah Tuhan yang patut ….
k. diterima.
l. dihargai.
19. Keunikan dan keragaman karya desain ilustrasi
dekoratif merupakan anugerah Tuhan yang patut ….
a. diterima.
g. dihargai.