Teknik Penilaian : tes praktek
MM. MATERI AJAR
Pertemuan 3 1.
Dilanjutkan praktek membuat desain ilustrasi karikatural 2.
Mengapresiasikan karya masing-masing individu tentang desain ilustrasi karikatural 3.
Evaluasi mengenai pembuatan desain ilustrasi karikatural
NN. PENDEKATAN, STRATEGI, DAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientifik Strategi : Cooperative Jigsaw
Metode : Ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab dan penugasan
OO. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi waktu
Pendahuluan
Melakukan pembukaan dengan memberi salam Mempersilahkan salah satu peserta didik memimpin do‟a
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap displin Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui power point
Melakukan apresiasi dengan mengajukan pertanyaan masalah untuk mengarahkan siswa kemateri yang akan
dipelajari
10 menit
Inti 49.
Merumuskan masalah pokok : bagaimana menerapkan prosedur dan tehnik mendesain ilustrasi karikatural
50. Mengumpulkan data unsur desain ilustrasi karikatural
dan tehnik mengambar desain ilustrasi karikatural. 51.
Menganalisis karakteristik obyek yang digambar, perspektif, komposisi, serta prosedur dan tehnik untuk
mewujudkan gagasan siswa dalam menciptakan karya desain ilustrasi karikatural
52. Menciptakan gambar desain ilustrasi karikatural
53. Mempresentasikan hasil gambar desain ilustrasi
karikatural untuk didiskusikan dan mendapatkan respon atau tanggapan dari peserta didik dan guru.
Catatan: Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati
sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
70 menit
Penutup Guru
mengklarifikasi dan
sisiwa diminta
menyimpulkan materi ilustrasi karikatural.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran
Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan
pesan untuk
tetap belajar
dan
mengucapkan salam
18 menit