Aspek perkembangan yaitu : perkembangan motorik, pengamatan, berfikir, kepribadian dan kedewasaan.
E. Peran Pembawaaan Dalam Perkembangan
Pembawaan atau bakat adalah merupakan potensi – potensi , atau kemungkinan – kemungkinan yang memberikan
kemungkinan kepada seseorang untuk berkembang menjadi sesuatu. Berkembang tidaknya potensi yang ada pada anak
masih sangat tergantung pada faktor – faktor pendidikan yang lain .
A. Peranan Lingkungan Dalam Pearkembangan
Lingkungan dapat memberikan pengaruh terhadap perkembangan anak baik secara lanmg sung maupun tak
langsung. Baik secara disengaja maupun tidak disengaja .
B. Teori Konvergensi Dalam Perkembangan
Menurut teori konvergensi bahwa perkembangan anak itu tidak hanya ditentukn oleh perkembangan saja, dan juga tidak
hanya ditentukan oleh lingkungan saja. Melainkan perkembangan anak ditentukan dari hasil kerja sama antara
kedua faktor tersebut.
C. Peranan Aktivitas Pribadi Dalam Perkembangan
Pada hakekatnya manusia adalah makhluk yang aktif . makhluk yang didalam dirinya terdapat kecenderungan ,
terdapat naluri untuk membentuk dirinya sendiri, pada manusia terdapat kemampuan dan kemauan untuk
menggerakan dan mengarahkan kemana perkambangan itu ditujukan, inilah yang dimaksud peranan aktivitas pribadi.
23
D. Bebebrapa Aspek Dalam Perkembangan
Perkembangan motoprik adalah segala sesuatu yang
berhubungan dengan gerakan – gerakan
Perkembanagn pengamatan, ingatan dan fantasi
Penghamatan, perkembangan pengamatan sama halnya pada perkembangan motorik pada permulaan.
Yaitu mula – mula bersifat umum, global, yang selanjutnya menuju kehal – hal yang khusus.
Ingatan , berkembang sesuai umur semakin
bertambah usia anak maka makin bertambah juga kemampuan daya ingatnya
Fantasi,mulai berkembang pada usia kurang lebih
tiga tahun dan selanjutnya terus berkembang.
Perkembangan berfikir, kemampuan berfikir ini juga berkembang sesuai dengan pertambahan usia. Mulai kanak
– kanak hinga pada akhir nya tercapaikepribadian yang bulat
Perkembangan kepribadian, perkembangan selalu
menyangkut kehidupan aku pribadi ego dalam hubungannya dengan kehidupan sekitar. Pada mulanya
sifat ego tersebut sangattinggi, namun seiring bertambahnya usia sifat tersebut semakin berkurang
akibat bertambahnya pengalaman – pengalaman hidup dalam masyarakat.
Perkembangan kedewasaan, perkembangan ini tidak dapat
dilepas dari perkembangan kepribadian. Terbentuknya
24
kepribadian yang bulat, berarti pula tercapainya kedewasaan.
BAB V LEMBAGA DAN PUSAT – PUSAT PENDIDIKAN
