melibatkan peserta didik untuk dapat berperan aktif dengan bimbingan guru, agar peningkatan kemampuan peserta didik dalam memahami konsep dapat terarah lebih baik.
Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti akan melaksanakan perbaikan pembelajaran matematika peserta didik melalui modelsnowball throwing pada peserta
didikkelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 20112012.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka masalah dapat diidentifikasikan sebagai berikut:
1. Belum semua guru menerapkan aktivitas belajar matematika melalui model snowball throwingdalam proses pembelajaran.
2. Masih dijumpai kegiatan pembelajaran yang kurang menarik, berlangsung monoton dan membosankan, serta interaksi yang terjadi hanya satu arah karena guru yang
dominan aktif, sementara peserta didik pasif. 3. Sebagian besar peserta didik kelas IV SD Negeri 3 Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran
masih mendapatkan nilai dibawah KKM yang telah ditetapkan yaitu 70. 4. Sistem evaluasi lebih menitikberatkan pada ranah kognitif, sementara ranah afektif dan
psikomotor belum dilaksanakan secara maksimal. 5. Rendahnya motivasi belajar matematika peserta didik.
6. Rendahnya aktivitas belajar peserta didik.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah tersebut maka penelitian ini hanya dibatasi pada: Rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika melalui modelsnowball
throwingpeserta didikkelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang maka masalah penelitian dapat dirumuskan adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika peserta didik kelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti
Kabupaten Pesawaran. Adapun permasalahan yang akan diteliti adalah sebagai berikut: 1. Apakah model snowball throwing dapat meningkatkan aktivitas belajar pada
pembelajaran matematika peserta didik kelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran?
2. Apakah model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran matematika peserta didik kelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran?
E. Tujuan Penelitian
Tujuanpenelitian ini adalah: 1. Untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada pembelajaran matematika
melalui model snowball throwing pada peserta didik kelas IV SD Negeri 3Negeri Sakti Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2012-2013.
2. Untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika melalui model snowball throwing pada peserta didik kelas IV SD Negeri 3Negeri
Sakti Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2012-2013.
F. Manfaat Penelitian 1. Bagi Peserta didik
