2.8 Tugas dan Peranan Guru dalam Pembelajaran
Menurut Wina Sanjaya 2006:21-33 dalam pelaksanaan pembelajaran, guru memiliki beberapa peran penting sebagai berikut.
1. Guru sebagai Sumber Belajar
Peran guru sebagai sumber belajar berkaitan erat dengan penguasaan materi pembelajaran. Dikatakan guru yang baik manakala ia dapat menguasai materi
pelajaran dengan baik sehingga ia benar-benar berperan sebagai sumber belajar bagi anak didiknya. Sebaliknya, dikatakan guru yang kurang baik manakala ia
tidak paham mengenai materi yang diajarkan. Sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran hendaknya guru melakukan
hal-hal sebagai berikut. a.
Sebaiknya guru memiliki bahan referensi yang lebih banyak dibandingkan dengan siswa.
b. Guru dapat menunjukkan sumber belajar yang dapat dipelajari oleh siswa
yang biasanya memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata siswa yang lain. c.
Guru perlu melakukan pemetaan materi pembelajaran. Hal tersebut akan memudahkan guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai sumber belajar.
2. Guru sebagai Fasilitator
Sebagai fasilitator, guru berperan dalam memberikan pelayanan untuk memudahkan siswa dalam kegiatan proses pembelajaran. Agar dapat
melaksanakan peran sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran, ada beberapa hal yang harus dipahami, khususnya hal-hal yang berhubungan dengan
pemanfaatan berbagai media dan sumber pembelajaran.
a. Guru perlu memahami berbagai jenis media dan sumber belajar beserta fungsi
masing-masing media tersebut. b.
Guru perlu mempunyai keterampilan dalam merancang suatu media pembelajaran.
c. Guru dituntut untuk mampu mengorganisasikan berbagai jenis media
pembelajaran serta dapat memanfaatkan berbagai sumber belajar. d.
Sebagai fasilitator, guru dituntut agar mempunyai kemampuadn dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan siswa. Kemampuan berkomunikasi
secara efektif dapat memudahkan siswa dalam menangkap pesan yang disampaikan oleh guru.
3. Guru sebagai Pengelola
Sebagai pengelola pembelajaran, guru berperan dalam menciptakan iklim belajar yang memungkinkan siswa dapat belajar dengan nyaman. Melalui pengelolaan
kelas yang baik, guru dapat menjaga kelas agar tetap kondusif untuk terjadinya proses belajar seluruh siswa.
4. Guru sebagai Demonstrator
Peran guru sebagai demonstrator adalah peran untuk mempertunjukkan kepada siswa segala sesuatu yang dapat membuat siswa lebih mengerti dan memahami
setiap pesan yang disampaikan.
5. Guru sebagai Pembimbing
Guru sebagai seorang pembimbing adalah menjaga, mengarahkan, dan membimbing agar siswa tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, minat,
dan bakatnya.
Kategori