Uji Persyaratan Analisis Data

106 Terdapat beberapa pertimbangan dalam memilih rumus t-test yaitu. a. Apakah ada dua rata-rata itu berasal dari dua sampel yang jumlahnya sama atau tidak. b. Apakah varians data dari dua sampel itu homogen atau tidak. Untuk menjawab itu perlu pengujian homogenitas varian. Berdasarkan dua hal di atas maka berikut ini diberikan petunjuk untuk memilih rumus t-test. 1 Bila jumlah anggota sampel n 1 = n 2 dan varians homogen, maka dapat menggunakan rums t-test baik sparated varians maupun pooled varians untuk melihat harga t-tabel maka digunakan dk yang besarnya dk = n 1 + n 2 – 2. 2 Bila n 1 ≠ n 2 dan varians homogen dapat digunakan rumus t-test dengan poled varians, dengan dk = n 1 + n 2 – 2. 3 Bila n 1 = n 2 dan varian tidak homogen, dapat digunakan rumus t-test dengan polled varians maupun sparated varians, dengan dk = n 1 – 1 atau n 2 – 1, jadi dk bukan n 1 + n 2 – 2. 4 Bila n 1 ≠ n 2 dan varians tidak homogen, untuk ini digunakan rumus t- test dengan sparated varians, harga t sebagai pengganti harga t-tabel hitung dari selisih harga t-tabel dengan dk = n 1 – 1 dibagi dua kemudian ditambah dengan harga t yang terkecil.

V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

5.1 Simpulan

Penelitian pengembangan media Word Square berbantu kartu UNO pada mata pelajaran ekonomi dapat disimpulkan bahwa: 1. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah media Word Square berbantu kartu UNO pada mata pelajaran Ekonomi yang dimodifikasi dengan gambar agar dalam pembelajarn lebih interaktif. Media Word Square berbantu kartu UNO berupa kotak-kotak yang harus di arsir siswa untuk menemukan kata kunci, mengembangkannya, mencari solusi dan memberikan kesimpulan. Dengan adanya media ini siswa dapat lebih mandiri dan dapat mengkonstruksi pengetahuannya pada level berpikir kritis atau berpikir tingkat tinggi. Pembelajaran Ekonomi pada kelas eksperimen yang diberi perlakuan menggunakan media Word Square berbantu kartu UNO lebih efektif dalam melaksanakan proses pembelajaran dari pada kelas pembanding yaitu kelas kontrol yang tidak menggunakan media Word Square berbantu kartu UNO. 2. Efektifitas penggunaan media Word Square berbantu kartu UNO diuji dengan T test, hasil t hitung sebesar 7,696 dan t tabel sebesar 1,993. Terlihat bahwan t hitung t tabel atau 7,696 1,993 artinya terdapat perbedaan hasil tes berpikir kritis kelas eksperimen yang menggunakan