5
pemilihan buku pelajaran, sebab kesalahannya akan menyebabkan kesalahan pemahaman dan penafsiran pembaca. Selain itu, kesalahan tersebut untuk
mengetahui kecocokan tingkat keterbacaan buku pelajaran dengan penggunanya. Sesuaikah buku pelajaran biologi terbitan Grafindo Media
Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A digunakan siswa SMA kelas X semester I setelah diukur tingkat keterbacaannya.
B. PERMASALAHAN
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan, permasalahan yang akan dikaji meliputi:
Bagaimanakah tingkat keterbacaan buku pelajaran biologi terbitan Grafindo Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A
diukur dengan formula keterbacaan Grafik Fry? Bagaimanakah kesalahan ejaan pada buku pelajaran biologi terbitan Grafindo
Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A? Bagaimanakah kesesuaian konsep dan gambar pada buku pelajaran biologi
terbitan Grafindo Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit
2004 edisi 1A dengan textbook biologi edisi kelima jilid 2 karangan
Campbell, Reece, dan Mitchell?
C. PENEGASAN ISTILAH
Untuk menghindari kesalahan penafsiran terhadap judul penelitian, maka diberikan penegasan bahwa yang dimaksud dengan analisis buku biologi
6
SMA kelas X semester 1 berdasarkan kurikulum 2004 adalah penilaian isi buku biologi SMA kelas X semester 1 terbitan Grafindo Media Pratama
karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A. Analisis tersebut meliputi penilaian pada tingkat keterbacaan buku, penilaian kesalahan ejaan
dalam buku, dan penilaian kesesuaian konsep dan gambar dengan textbook biologi edisi kelima jilid 2 karangan Campbell, Reece, dan Mitchell.
D. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui seberapa besar tingkat keterbacaan buku pelajaran biologi
terbitan Grafindo Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A diukur dengan formula keterbacaan Grafik Fry.
Untuk mengetahui kesalahan ejaan pada buku pelajaran biologi terbitan Grafindo Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004
edisi 1A. Untuk mengetahui kesesuaian konsep dan gambar pada buku pelajaran biologi
terbitan Grafindo Media Pratama karangan M. Salman Akhyar tahun terbit 2004 edisi 1A dengan textbook biologi edisi kelima jilid 2 karangan
Campbell, Reece, dan Mitchell.
E. MANFAAT PENELITIAN
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini yaitu: bagi guru sebagai masukan untuk pembetulan kesalahan konsep dalam mengajar. Bagi siswa
7
sebagai penambah pengetahuan tentang kriteria buku pelajaran yang baik. Bagi penulis sebagai masukan untuk bahan pertimbangan agar lebih teliti
dalam penulisan dan penyusunan isi buku pelajaran biologi pada cetakan berikutnya. Sedangkan bagi peneliti sendiri sebagai penambah pengalaman
tentang penulisan dan seluk beluk buku pelajaran biologi yang baik dan benar.
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
