Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Bagian Awal Skripsi Bagian Isi

1.3 Tujuan penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah yang telah diungkapkan di atas yaitu “Untuk mengetahui Bagaimanakah cara siswa komunitas sastra di sekolah alternatif Qoryah Thoyyibah Salatiga dalam melakukan pengembangan diri bakat minat ? ”.Dari tujuan penelitian pokok tersebut, dapat dijabarkan sub tujuan penelitian sebagai berikut: 1.3.1 Memperoleh gambaran tentang proses pengembangan diri Siswa bakat minat di Sekolah Alternatif QoryahThoyyibah Salatiga, dari Raw Input-Proses-Output 1.3.2 Memperoleh gambaran peran guru pendamping dan siswa dalam proses pengembangan diri bakat minat di Sekolah Alternatif Qoryah Thoyybah Salatiga 1.3.3 Memperoleh gambaran efektifitas siswa yang dapat mengembangkan bakat minatnya dan mengetahui gambaran hasil dari proses pengembangan diri bakat minat pada siswa komunitas sastra di sekolahan Qoryah Thoyyibah 1.4 Manfaat Terdapat dua manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini, yaitu manfaat secara teoritis dan manfaat secara praktis.

1.4.1 Manfaat Teoritis

1.4.1.1 Hasil penelitian ini diharapkan agar dapat dimanfaatkan untuk memperkaya khasanah penelitian dibidang bimbingan dan konseling 1.4.1.2 Sebagai pemahaman dan pengetahuan baru mengenai proses pengembangan diri peserta didik disekolah alternatif

1.4.2 Manfaat Praktis

Manfaat praktis dari penelitian ini yaitu: 1.4.2.1 Bagi Sekolah Penelitian ini diharap kan dapat memberikan sebuah wacana dan pengetahuan baru kepada para siswa, guru pendamping dan kepala sekolah mengenai proses pengembangan diri di sekolah alternatif atau sekolah kesetaraan. 1.4.2.2 Bagi Mahasiswa Memberikan pemahaman, pengalaman, dan pengetahuan baru pada mahasiswa bimbingan dan konseling mengenai proses pengembangan diri di sekolah alternatif. 1.4.2.3 Bagi peneliti Dapat dijadikan dasar kajian dalam usaha untuk membantu para peserta didik dalam mengembangkan diri, baik di sekolah maupun diluar sekolah. 1.5 Sistematika penulisan Skripsi Sistematika dalam penyusunan skripsi ini terdiri dari tiga bagian, yaitu: bagianawal, bagianisi, danbagianakhir. Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:

1.5.1 Bagian Awal Skripsi

Bagian awal skripsi terdiri atas halaman judul, lembar pengesahan, pernyataan, motto, persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar lampiran

1.5.2 Bagian Isi

Bab 1 yaitu pendahuluan yang berisi tentang, latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, sistematika penulisan skripsi. Bab 2 mengkaji landasan teori yang berisi tentang, Penelitian terdahulu, Pengertian Pengembangan, Ruang lingkup pengembangan diri, Konsep pelaksanan pengembangan diri, Bentuk pelaksanaan diri, Dasar pelaksanaan pengembangan diri, Komunitas sastra di Sekolah alternatif qoryah thoyybah dan Pengembangan diri pada komunitas sastra Bab 3 Metode Penelitian, menjelaskan tentang, Jenis penelitian, Fokus penelitian, Definisi operasional, Desain penelitian, Lokasi dan tempat penelitian, Seleksi subyek penelitian, Teknik pengumpulan data, Keabsahan data dan analisis data. Bab 4 Hasil Penelitian, menjelaskan tentang data-data hasil penelitian, analisis hasil penelitian serta pembahasannya. Bab 5 penutup yang berisi simpulan dan saran

1.5.3 Bagian Akhir