berpedoman pada Chiapetta et al. 1991. Sistem penskoran menggunakan skala
Likert. 3.6.4
Lembar Penilaian Afektif
Lembar penilaian afektif digunakan untuk menilai sikap siswa dalam pembelajaran yang menggunakan bahan ajar IPA terpadu berbasis Literasi Sains
bertema Aplikasi Gaya dalam Kehidupan dengan sikap siswa dalam pembelajaran yang menggunakan bahan ajar IPA terpadu yang biasa digunakan. Sistem penskoran
menggunakan skala Likert berskala 4 dengan rubrik yang telah disediakan.
3.6.5 Lembar Penilaian Psikomotorik
Lembar penilaian psikomotorik digunakan untuk menilai keterampilan siswa pada saat melakukan eksperimen. Lembar penilaian psikomotorik ini ditujukan untuk
siswa yang menggunakan bahan ajar IPA terpadu berbasis literasi sains bertema aplikasi gaya dalam kehidupan dan bahan ajar IPA terpadu yang biasa digunakan.
Sistem penskoran menggunakan skala likert berskala 4 dengan rubrik yang telah disediakan.
3.7 Metode Analisis Data
3.7.1 Analisis Instrumen
3.7.1.1 Tes Rumpang
Salah satu karakteristik dari tes rumpang adalah tidak diperlukannya analisis butir Widodo, 1993. Oleh sebab itu peneliti hanya melakukan pengujian validitas
construct dengan dosen pembimbing selaku pakar ahli.
Peneliti tidak melakukan uji reliabilitas untuk instrumen cloze tes. Hal ini didasarkan dari pendapat Horison yang menyatakan bahwa tes rumpang memiliki
karakteristik antara lain bentuk tes rumpang adalah sama, bacaan yang diambil adalah bacaan asli yang diambil dari buku teks yang tidak perlu diubah kecuali penghilangan
kata untuk pertanyaan isian, tes ini tidak memerlukan analisis butir tes dan tes rumpang memiliki reliabilitas tinggi Widodo, 1993: 142-143.
3.7.1.2 Tes Peningkatan Kemampuan Literasi Sains
3.7.1.2.1 Validitas Isi
Untuk mengetahui apakah tes itu valid atau tidak, harus dilakukan melalui penelaahan kisi-kisi tes untuk memastikan bahwa konten atau materi yang seharusnya
dikuasai secara proporsional. Oleh karena itu, validitas isi sebenarnya mendasarkan pada analisis logika, tidak merupakan suatu koefisien validitas yang dihitung secara
statistika Matondang, 2009: 90. Jadi, validitas isi tes dilakukan dengan judgement experts.
3.7.1.2.2 Reliabilitas Soal
Reliabilitas soal merupakan suatu instrumen yang cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah
baik Arikunto, 2010. Untuk menghitung koefisien reliabilitas pada tes bentuk uraian digunakan rumus Alpha.
r = k
k − −
∑ σ σ
