- Menentukan skor terbesar dan terkecil
Skor terbesar : 48 Skor terkecil : 12
- Menentukan nilai rentang R
Rentang = skor terbesar – skor terkecil = 48-12 = 34
- Menentukan nilai panjang kelas i
Panjang kelas i = kelas
banyak Rentang
= 342 = 17 -
Menentukan skor kategori Positif = 31-48 dari jumlah pertanyaan, responden hanya benar menjawab
31-48 Negatif = 12-30 dari jumlah pertanyaan, responden hanya benar menjawab
12-30
F. Validitas dan Reliabilitas
Untuk memperoleh hasil penelitian yang valid dan reliabel perlu dilakukan uji validitas dan reabilitas pada instrumen penelitian. Dalam penelitian ini dilakukan
pengujian validitas isi content validity dimana substansi pengukuran itu betul-betul mewakili konsep yang sudah dirumuskan dalam defenisi operasional yang didasarkan
pada landasan teori. Selanjutnya instrumen ini akan dikonsultasikan dengan ahli atau pakarnya yaitu Idau Ginting, M.kes Sugiyono, 2009, hal.352.
Universitas Sumatera Utara
Sedangkan uji reabilitas dilakukan untuk mengetahui sejauh mana hasil pengukuran tetap konsisten, apabila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih terhadap
gejala yang sama dengan menggunakan alat pengukuran yang sama pula. Uji reabilitas dilakukan pada 10 responden di Pesantren Al-Annar Medan yang mempunyai kriteria
yang sama dengan sampel penelitian, kemudian data diolah menggunakan program SPSS dengan mencari nilai reabilitas cronbach’s alfa. Apabila nilai cronbach’s alfa
lebih dari 0.6 maka dinyatakan reliabel. Untuk pengetahuan didapat nilai cronbarch alfa 0.698, sedangkan pertanyaan tentang sikap nilai cronbarch alfa 0.758.
G. Prosedur Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti sendiri setelah mendapatkan izin penelitian dari Program DIV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara. Kemudian mengirimkan surat izin penelitian dari fakultas ke tempat penelitian kepala sekolah pesantren. Setelah mendapat persetujuan peneliti akan
melaksanakan pengumpulan data di Pondok Pesantren Darul Mukhlisin, di mana terdapat responden yang sesuai dengan keteria penelitian. Peneliti melakukan
pendekatan kepada responden dan menjelaskan tujuan penelitian serta menanyakan kesediaan responden. Setelah responden bersedia, responden dipersilahkan untuk
menjawab pertanyaan pada kuisioner. Data diperoleh dari kepala sekolah yaitu jumlah Pelajar Pesantren Aliyah
sebanyak 71 orang. Kemudian dijam istirahat semua Pelajar Aliyah dikumpulkan disatu aula, kemudian kuesioner dibagikan kepada seluruh responden. Setelah kuesioner
dibagikan peneliti memberitahu tata cara pengisian kuesioner. kemudian setelah
Universitas Sumatera Utara
responden selesai mengisi kuesioner peneliti memberikan penyuluhan tentang program keluarga berencana kepada pelajar pesantren Aliyah.
H. Pengolahan Data dan Analisis Data 1. Pengolahan Data
