1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional Metode Penelitian

Suci Listina Sari , 2013 PENGARUH LAGU SAINS TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM INDERA PENGLIHATAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Definisi Operasional

Untuk menjelaskan secara rinci judul yang dikemukakan pada penelitian ini maka diperlukan penjelasan mengenai istilah-istilah yang digunakan sebagai berikut: 1. Media Lagu Sains Media lagu sains adalah lagu yang liriknya bermuatan materi sains, dalam hal ini dikhususkan membahas materi Biologi. Lagu yang digunakan merupakan hasil penggubahan lirik lagu yang sudah ada di kalangan masyarakat menjadi lirik konsep-konsep Biologi. Penyajian media lagu dilengkapi dengan video animasi dan lirik teks yang mengiringi lagu, sehingga tampilannya seperti video clip. 2. Kreativitas Kreativitas yang dimaksud adalah skor hasil kreativitas produk berupa lagu sains. Skor diperoleh berdasarkan acuan kriteria indikator kreativitas dalam menilai produk model Besemer dan O’Quin 1987 meliputi tiga domain utama yaitu 1 kebaruan novelty, 2 pemecahan resolution, dan kerincian elaborationsynthesis dengan 11 kategori kreativitas pada masing- masing domain. 3. Penguasaan Konsep Penguasaan konsep yang dimaksud ialah skor dari hasil nilai pretest dan posttest kemampuan kognitif siswa terhadap materi sistem indera. Penguasaan konsep siswa dijaring melalui soal pilihan ganda PG dari jenjang kognitif C1 mengingat sampai dengan jenjang C4 menganalisis.

B. Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Quasy Eksperiment. Menurut Sutarno 2010, metode ini disebut “Quasy” atau semu karena mendekati perkiraan untuk keadaan eksperimen yang sebenarnya. Suci Listina Sari , 2013 PENGARUH LAGU SAINS TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM INDERA PENGLIHATAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Desain ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen Sugiyono, 2013.

C. Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA.

13 52 39

PENERAPAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON.

3 8 35

PENERAPAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS.

1 3 37

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI GENETIKA.

3 8 36

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA SISTEM INDERA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY.

0 2 11

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN PERSEPSI SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS.

1 4 30

MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL KOLB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON.

7 10 46

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA - repository UPI S BIO 1101868 Title

0 0 3

ANALISIS PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA

0 1 8

PENGARUH KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA

0 1 11