Oktavianus Rusmin, 2015 HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR TEKNIK FINISHING DAN FURNITURE DENGAN MINAT
BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiahuntuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu Sugiyono, 2008, hlm. 3.
Ada beberapa metode yang digunakan dalam penelitian pendidikan, menurut Sugiyono 2008, hlm. 6 menyatakan bahwa :
Jenis-jenis penelitian dapat dikelompokkan menurut bidang, tujuan, metode, tingkat eksplanasi level of explanation dan waktu. Menurut
bidang, penelitian dapat dibedakan penelitian dapat dibedakan menjadi penelitian akademis, profesional dan institusional. Dan dari segi tujuan,
penelitian dapat dibedakan menjadi penelitian murni dan terapan. Dari segi metode penelitian dapat dibedakan menjadi : penelitian survey,
expostfacto
, eksperimen, naturalistik, policy research, evaluation research, action research, sejarah, dan Research and Development RD. Dari
level of explanation dapat dibedakan menjadi penelitian deskriptif,
komparatif dan asosiatif. Dari segi waktu dapat dibedakan menjadi penelitian cross sectional dan longitudinal.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasi karena dianggap sesuai dengan permasalahan yang sedang
diteliti. Menurut Arikunto 2010, hlm. 3 bahwa “penelitian deskriptif adalah
penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain- lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam keadaan bentuk
laporan penelitian”. Selanjutnya Arikunto 2010, hlm. 4, mengungkapkan metoda deskriptif
korelasional, yaitu: Penelitian korelasional merupakan penelitian yang dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variable atau lebih,
tanpa melakukan perubahan, tambahan atau memanipulasi terhadap data yang memang sudah ada.
Berdasarkan pendapat-pendapat yang telah di ungkapkan para ahli tersebut, penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan kesimpulan-kesimpulan
yang dapat diangkat ke dalam suatu generalisasi yang berlaku bagi populasi,
Oktavianus Rusmin, 2015 HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR TEKNIK FINISHING DAN FURNITURE DENGAN MINAT
BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
untuk menggambarkan pengaruh prestasi belajar siswa terhadap minat berwiraswasta pada mata kuliah Teknik Finishing dan Furniture.
B. Variabel Penelitian dan Paradigma Penelitian
