Retna Yulistiana, 2015 IMPLEMENTASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP POLA GERAK DOMINAN PADA
PEMBELAJARAN SENAM
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
B. Waktu dan Tempat Penelitian Setting Penelitian
1. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan selama empat minggu, yaitu pada tanggal 4 September sampai 25 September 2015.
2. Tempat Penelitian
Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan yang bertempat di SDN Saketi 1 Kabupaten Pandegalang yang beralamat di Jalan Raya Labuan km
19 Saketi Pandeglang.
C. Subjek Penelitian
1. Populasi
Untuk menyusun sampai dengan menganalisis data sehingga mendapatkan gambaran sesuai dengan apa yang diharapkan dalam
penelitian ini diperlukan sumber data. Pada umumnya sumber data pada penelitian disebut populasi dan sampel penelitian. Sugiyono 2013, hlm
117 menjelaskan tentang populasi sebagai berikut populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Populasi pada penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV-B SDN Saketi 1 kabupaten Pandeglang.
2. Sampel
Dalam penelitian ini dapat menggunakan semua anggota populasi dan dapat pula sebagian dari populasi yang disebut sampel. Seperti yang
dikemukakan oleh Sugiyono 2013, hlm. 118, sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sedangkan
menurut Ari kunto 2006, hlm. 131 menyatakan bahwa “Sampel adalah
sebagian atau wakil populasi yang diteliti”.
Retna Yulistiana, 2015 IMPLEMENTASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP POLA GERAK DOMINAN PADA
PEMBELAJARAN SENAM
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Adapun pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil dari populasi yaitu siswa kelas IV-B SDN Saketi 1 Pandeglang yang berjumlah 40 orang
yang terdiri dari 19 siswa laki-laki 21 siswa perempuan.
D. Variabel dan Definisi Operasional Penelitian
Menurut Sugiyono 2013, hlm 60, variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari
sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya. Menurut Sugiyono 2013, hlm 61, variabel penelitian dibagi
menjadi dua macam yaitu: variabel bebas independen dan variabel terikat dependen.
1. Variabel bebas independen
Variabel bebas adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen
terikat. Variabel bebas dalam penelitian tindakan kelas ini adalah alat bantu spon.
2. Variabel terikat dependen
Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam
penelitian tindakan kelas ini kemampuan pola gerak dominan berputar guling depan.
E. Prosedur Penelitian
