Mulyaningsih, 2013 Kontribusi Motif Berprestasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 2 Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi Penelitian
1. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 kota Tasikmalaya yang berlokasi di jalan Noenoeng Tisnasaputra Kahuripan Kec. Tawang, Kota
Tasikmalaya. Waktu penelitian sendiri dilaksanakan pada tanggal 18 Juni – 20
Juni 2013.
2. Subjek Populasi Sampel Penelitian
a. Populasi
Populasi merupakan objek penelitian yang menjadi sumber data penelitian. Riduwan 2012:54 mengemukakan bahwa
“Populasi merupakan objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu
berkaitan dengan masalah penelitian”. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa SMK Negeri 2
Tasikmalaya Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan kelas XI GB1, XI GB2, dan XI GB3 tahun ajaran 20122013. Rincian jumlah populasi dalam
penelitian ini dapat dilihat pada tabel 3.1 di bawah ini:
Tabel 3.1. Populasi Penelitian Kelas
Populasi orang
XI GB 1 29 siswa
XI GB 2 27 siswa
XI GB 3 25 siswa
JUMLAH 81 siswa
Sumber data : TU SMK Negeri 2 Tasikmalaya
Mulyaningsih, 2013 Kontribusi Motif Berprestasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 2 Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
b. Sampel
Riduwan 2012:65 mengemukakan bahwa “Sampel adalah bagian dari populasi yang mempunyai ciri-
ciri atau keadaan tertentu yang akan diteliti”. Pendapat yang juga hampir sama dikemukakan oleh Sugiyono 2012:81 yang
mengatakan bahwa “Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang
dimiliki oleh populasi tersebut ”. Jumlah sampel pada penelitian ini diambil dari
seluruh jumlah populasi karena jumlah populasi yang tidak terlalu banyak. Seperti yang dik
emukakan oleh Arikunto 2006 : 134 bahwa “Sekedar ancer-ancer maka apabila subyeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua.”
Mengacu pada pendapat di atas maka sampel yang diambil untuk penelitian ini berjumlah 81 siswa. Sampel uji coba sebesar 20 siswa dan sampel
penelitian sebesar 61 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik penarikan sampel non probability sampling. Non probability
sampling adalah
teknik pengambilan
sampel yang
tidak memberi
peluangkesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel Sugiyono, 2012:218. Jenis non probability sampling yang
diambil adalah sampling jenuh, yaitu teknik pengambilan sampel apabila semua populasi digunakan sebagai sampel dan dikenal juga dengan istilah sensus
Riduwan, 2012:64. Jumlah sampel untuk penelitian ini dapat dilihat pada tabel 3.2 di bawah
ini :
Tabel 3.2. Jumlah Sampel Kelas
Jumlah Sampel
XI GB 1 29 siswa
XI GB 2 27 siswa
XI GB 3 25 siswa
JUMLAH 81 siswa
Sumber data : TU SMK Negeri 2 Tasikmalaya
Mulyaningsih, 2013 Kontribusi Motif Berprestasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 2 Tasikmalaya Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Desain Penelitian
