Siswi Handayani, 2015 ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA LAGU ANAK CIPTAAN IBU SUD SEBAGAI ALTERNATIF
PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Seperti yang telah dipaparkan pada paragraf sebelumnya, bahwa lagu merupakan bagian dari sastra karena memiliki beberapa kesamaan unsur
dengan puisi. Lagu anak memiliki lirik dan kata-kata yang sederhana serta bahasa yang sesuai bagi anak-anak, sehingga maknanya mudah dipahami
oleh anak. Peneliti menggunakan lagu ciptaan Ibu Sud untuk dianalisis karena Ibu Sud merupakan salah satu tokoh pencipta lagu anak yang
hingga kini namanya tidak terlupakan. Ibu Sud merupakan sosok wanita yang sangat peduli pada anak-anak, sehingga lagu-lagu ciptaannya banyak
dibuat untuk anak-anak dan disesuaikan dengan perkembangan psikologis anak. Dalam sebuah lagu, baik lagu anak-anak maupun dewasa, tanpa
disadari mengandung unsur pembentuk puisi seperti gaya bahasa dan rima. Karena memiliki beberapa unsur yang sama dengan puisi, maka gaya
bahasa yang terdapat pada lagu anak karya Ibu Sud dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran menulis puisi di SD.
Dengan demikian, peneliti melakukan penelitian dengan judul “Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Lagu Anak Ciptaan Ibu Sud sebagai
Alternatif Pembuatan Bahan Pembelajaran Menulis Puisi bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar” untuk membuat sebuah pembelajaran yang menarik dan
inovatif dalam pembelajaran menulis di SD, khususnya menulis puisi. Pembelajaran yang sebenarnya bisa dilakukan dengan sesuatu yang dekat
dengan dunia anak, yaitu melalui lagu anak-anak.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut. 1.
Gaya bahasa apa saja yang terdapat pada lagu anak ciptaan Ibu Sud? 2.
Bagaimana penggunaan gaya bahasa dalam lagu anak ciptaan Ibu Sud? 3.
Bagaimana bahan pembelajaran menulis puisi bagi siswa kelas V Sekolah Dasar berdasarkan hasil analisis terhadap penggunaan gaya
bahasa lagu anak ciptaan Ibu Sud?
C. Tujuan
Tujuan penelitian berdasarkan rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut.
Siswi Handayani, 2015 ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA LAGU ANAK CIPTAAN IBU SUD SEBAGAI ALTERNATIF
PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Diketahuinya macam-macam gaya bahasa yang terdapat pada lagu anak
ciptaan Ibu Sud. 2.
Diketahuinya penggunaan gaya bahasa dalam lagu anak ciptaan Ibu Sud.
3. Diperolehnya bahan pembelajaran menulis puisi bagi siswa kelas V
Sekolah Dasar berdasarkan hasil analisis terhadap penggunaan gaya bahasa lagu anak ciptaan Ibu Sud.
D. Manfaat
Penelitian ini memiliki manfaat secara teoritis dan praktis seperti berikut ini.
1. Teoritis
Memberi kemudahan pada guru dan siswa dalam memahami pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pembelajaran menulis puisi.
2. Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat diterapkan oleh pendidik kepada siswanya dalam memberikan pembelajaran menulis puisi yang kreatif
di sekolah.
E. Defnisi Istilah
Berdasarkan judul penelitian “Analisis Penggunaan Gaya Bahasa
Lagu Anak Ciptaan Ibu Sud sebagai Alternatif Pembuatan Bahan Pembelajaran Menulis Puisi bagi Siswa Kelas
V Sekolah Dasar”, terdapat empat istilah dalam penelitian ini.
1. Gaya bahasa
Istilah gaya bahasa dalam penelitian ini adalah majas atau bahasa dalam bentuk lisan maupun tulisan yang merupakan ungkapan perasaan
seseorang yang memiliki keindahan atau memiliki nilai estetika saat diucapkan dan didengar.
2. Lagu anak
Istilah lagu anak dalam penelitian ini adalah lagu anak karya Ibu Sud yang mengandung kata-kata dan kalimat-kalimat sederhana sesuai
Siswi Handayani, 2015 ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA LAGU ANAK CIPTAAN IBU SUD SEBAGAI ALTERNATIF
PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dengan usia perkembangan anak serta memiliki makna yang mudah dipahami anak.
3. Bahan Pembelajaran
Istilah bahan pembelajaran dalam penelitian ini adalah isi atau suatu materi yang akan digunakan untuk kegiatan belajar-mengajar menulis
puisi yang merupakan hasil analisis terhadap lagu anak ciptaan Ibu Sud. 4.
Menulis Puisi Istilah menulis puisi dalam penelitian ini adalah pengekspresian diri
secara imajinatif berupa kata-kata yang indah dalam bentuk tulisan.
Siswi Handayani, 2015 ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA LAGU ANAK CIPTAAN IBU SUD SEBAGAI ALTERNATIF
PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
