Lampiran 1 : RPP Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 PADEMAWU PAMEKASAN Mata Pelajaran
: Matematika Kelas Semester
: VIII Genap Pokok Bahasan
: Prisma dan Limas Tegak Alokasi Waktu
: 2 x 40 Menit Standar Kompetensi : 5. Memahami sifat-sifat prisma, limas, dan bagian-
bagiannya, serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar
: 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume Indikator
: 5.1.2 Menghitung volume limas.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Tujuan Kogjitif
a. Siswa dapat memhami dan menentukan volume limas b. Siswa dapat menghitung volume limas
2. Tujuan Afektif Siswa dapat:
a. Bekerja sama dengan orang lain
b. Berani bertanya c. Menjawab pertanyaan
d. Menyampaikan pendapat e. Melakukan pekerjaan dengan aktif
II. MATERI AJAR
Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah segitiga atau segi banyak sebagai alas
dan beberapa buah segitiga sebagai sisi tegak yang bertemu pada satu titik puncak.
V = 1
3 L
a
.t Keteranga :
V = volume L
a
= luas alas t = tinggi limas
daerah yang diwarnai pada gambar limas paling bawah merupakan alas limas Contoh Soal:
Jika diketahui alas sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisinya 10 cm dan tinggi limas 12 cm. maka volume limas adalah …
Penyelesaian: L
a
= S
2
= 10
2
= 100 cm
2
Volume limas = 1
3 L
a
.t
= 1
3 x 100 x 12
= 400 cm
3
III. METODE PEMBELAJARAN
Metode: 1 Talking stick
2 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 3 Pemberian tugas
IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Nilai Karakter
Keterangan
Kegiatan Awal : 10 Menit 1
Guru mengucapkan salam Siswa menjawab salam
dari guru. Religius
2 Guru
membentuk kelompok secara heterogen
yang sudah dipersiapkan sebelumnya
Siswa mendengarkan dan memperhatikan
Menghargai
3 Guru menyiapkan sebuah
tongkat yang panjangnya
±
20 cm Siswa memperhatikan
Menghargai Langkah
1 talking stick
Kegiatan Inti : 60 Menit 4
Guru menyampaikan
materi pokok yang akan dipelajari yaitu tentang
Siswa memperhatikan penjelasan guru dan
berdiskusi dengan
Menghargai
Bekerja
sama Langkah 2 dan
3talking stick
volume limas, kemudian memberikan kesempatan
para kelompok untuk membaca dan mempelajari
materi pelajaran. anggota kelompoknya
membahas masalah yang terdapat di dalam wacana
dengan orang lain
5 Guru meminta siswa untuk
menutup buku
pelajarannya Siswa menutup buku
pelajarannya Menghargai
Langkah 4
talking stick
6 Guru mengambil tongkat
dan memberikannya
kepada salah satu siswa, setelah itu guru member
pertanyaan yaitu berupa soal dan siswa yang
memegang tongkat
tersebut haru
menjawabnya. Demikian seterusnya. Ketika tongkat
bergulir dari satu siswa ke siswa lain seyogianya
diiringi musik Siswa
mengikuti instruiksi dari guru dan
menjawab pertanyaan dari guru
Menghargai
Berpikir
kritis Langkah
5 talking stick
7 Gurumemberikan
kesimpulan Siswa
mencatat kesimpulan dari guru
Menghargai
Langkah 6
talking stick Kegiatan Penutup : 10 Menit
8 Guru
melakukan evaluasipenilaian
Siswa mendengarkan Menghargai
Langkah 7
talking stick
9 Guru menutup pelajaran
dengan ucapan salam Siswa menjawab salam
dari guru Religius
Langkah 8 talking stick
V. ALAT BAHAN SUMBER BELAJAR
