RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : II 2
Tema : 8. Keselamatan di Rumah dan Perjalanan
SubtemaPembelajaran : 2. Menjaga Keselamatan di Rumah 2 Alokasi Waktu
: 1 x Pertemuan 5 x 35 Menit
A. KompetensiInti KI:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia
B. KompetensiDasar KD danIndikator PPKn
1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang MahaEsa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.3 Menunjukkan perilaku toleran terhadap keberagaman karakteristik individu, dalam kehidupan beragama, suku, fisik, danpsikis di rumah dan sekolah.
3.3 Memahamimaknakeberagamankarakteristikindividu di rumahdan di sekolah. 4.3 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan sekolah.
Indikator :
3.3.2Membedakan masing-masing individu di lingkungan rumah berdasarkan karakteristik yang dimilikinya.
4.3.2 Menunjukkan sikap mau berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah
MATEMATIKA 1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.2 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika, yang terbentuk
melalui pengalaman belajar. 3.5 Mengenal satuan waktu danmenggunakannya pada kehidupan sehari hari di
lingkungansekitar. 4.5 Memecahkan masalah nyata secara efektif yang berkaitan dengan penjumlahan,
pengurangan, perkalian, pembagian, waktu, panjang, berat benda dan uang, selanjutnya memeriksa kebenaran jawabnya.
Indikator: 3.5.4 Menentukankesetaraanantarsatuanwaktu hari, minggu, bulan, dantahun.
4.5.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu
BAHASA INDONESIA
1.2 Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan keluarga serta penciptaan hewan dan tumbuhan.
2.3 Memiliki rasa percaya diri dan tanggung jawab terhadap keberadaan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan
atau bahasa daerah.
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di
lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator: 3.2.3 Menemukan isi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan di lingkungan
keluarga. 4.2.2 Menulis teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan di lingkungan keluarga
PJOK
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan.
2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.
3.10 Mengetahui apa yang dilakukan dan dihindari sebelum dan setelah melakukan aktivitas fisik.
4.10 Menceritakan tentang apa yang dilakukan dan dihindari sebelum dan setelah melakukan aktivitas fisik.
Indikator : .
3.10.2 Mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik.
3.10.4 Mengelompokkan kegiatan yang boleh dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik.
4.10.3 Menceritakan kegiatan yang boleh dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik.
C. TujuanPembelajaran
