Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
5
1 : melakukan satu poin dalam indikator Kriteria Penilaian :
4 : A 2 : C
3 : B 1 : D
3. Penilaian Pengetahuan
Membuat essai tentang latar belakang berdirinya VOC hingga proses bangkrutnya VOC.
No Nama
Disiplin 1-4
Relevansi 1-4
Kelengkapan 1-4
Kebahasaan 1-4
Jumlah Skor
Keterangan:
1.
Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang diamati
dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Kompetensi DasarTujuan Pembelajaran TP.
2.
Disiplin menunjukan ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas yang
diberikan.
3.
Kelengkapan dalam arti semakin banyak komponen fakta yang terliput atau
semakin sedikit sisa residu fakta yang tertinggal.
4.
Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan fakta-
fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif tata kata atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami.
Nilai = Jumlah skor dibagi 4
Bantul, ..... Juli 2016 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Sejarah Mahaisiswa PPL UNY
Hj. Suhartuti, S.Pd. Irfandi Cahyanto
NIP. 196302051987032007 NIM. 13406241048
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sekolah : SMA Negeri2 Bantul
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Wajib
KelasSemester : XIGanjil
MateriPokok : Masa Pemerintahan Repubik Bataaf
Alokasi Waktu :2 x 45 menit