75 didik baik didalam atau diluar kelas sehingga terjalin keakraban dan kerjasama
antara peserta didik dan guru dapat meningkat. Kesiapan guru dalam pembelajaran sangat penting selain karena guru
salah satu komponen penting dalam pembelajaran dan perannya dalam pembelajaran sangat banyak bagi peserta didik sehingga segala aspek dalam
guru perlu diperhatikan termasuk didalamnya adalah kesiapannya. Kesiapan guru dalam pembelajaran yang akan berlangsung akan menentukan hasil
pembelajaran. Peningkatan pada aspek ini dianggap perlu sehingga kesiapan guru meningkat
dan pemanfaatan
E-learning dalam
sekolah dapat
dimaksimalkan.
3. Faktor Infrastruktur
Ditinjau dari faktor insrastruktur skor ELR adalah 3,82 artinya dikatakan siap namun membutuhkan sedikit peningkatan. Tiga indikator yang dinilai
memberikan skor ELR
3,4 4,2,
dalam rentang nilai dan kategori yang dipakai dalam penelitian skor tersebut menunjukkan faktor yang diukur siap namun
membutuhkan sedikit peningkatan. Tiga indikator persepsi guru yang dinilai dalam aspek ini adalah 1 Infrastruktur IT di sekolah saya dapat mendukung
penerapan E-learning 2 Teknisi memiliki dukungan yang cukup untuk penerapan E-learning 3 Sekolah saya dapat memberikan biaya penggunaan E-
learning dalam proses belajar mengajar Teddy Swatman, 2006. Dari tiga faktor diatas djabarkan menjadi lima pertanyaan.Berikut adalah
tabel skor ELR faktor infrastruktur. Tabel 8. Skor ELR Faktor Infrastruktur
76
Question Q21
Q22 Q23
Q24 Q25
Jumlah skor 241
223 230
218 216
Jumlah skor faktor
1128
Rata-rata per pertanyaan
4.08 3.77
3.89 3.69
3.66
Rata-rata faktor
3.82
Infrastruktur sekolah yang mendukung E-learning membutuhkan sedikit peningkatan seperti dengan menambahkan jumlah ruang atau laboratorium
komputer beserta penambahan jumlah komputer yang dapat digunakan oleh peserta didik, guru dan karyawan sekolah. Dalam hal peningkatan teknisi yang
mendukung E-learning disekolah, pihak sekolah dapat melakukan pelatihan teknisi atau menambah jumlah teknisi yang dikatakan mampu untuk mendukung
E-learning. Penambahan anggaran sekolah untuk menerapkan E-learning atau
usulan penambahan anggaran kepada pemerintah untuk menerapkan E-learning disekolah dapat meningkatkan kesiapan penggunaan E-learning khsuusnya
dalam aspek infrastruktur sekolah. Pengelolaan server yang baik disekolah atau menunjuk penanggungjwab dalam pengelolaannya dan menambah akses
internet juga dapat meningkatkan infrastruktur sekolah sehingga dapat meningkatkan pula kesiapan penggunaan E-learning di SMA Negeri 1
Kutowinangun. Sama dengan hasil penelitian sebelumnya yang mengukur tingkat
kesiapan rumah sakit dalam penggunaan E-learning di Turki Parlakkilic: 2015 tingkat kesiapan untuk dimensi Infrastruktur menunjukkan siap dengan sedikit
peningkatan. Faktor Infrastruktur berkaitan dengan kesiapan sekolah untuk
77 menyediakan teknisi terhadap menggunaan E-learning, teknologi yang
digunakan dalam sekolah juga mendukung dalam penerapan E-learning. Apitep Saekow and Dolly Samson 2011 mengemukakan untuk dapat memperkenalkan
E-learning disuatu lingkungan organisasi harus memiliki kesiapan dalam aspek teknologi. Sehingga sangat diperlukan peningkatan dalam aspek infrastruktur ini
untuk dapat menerapkan E-learning disekolah sehingga penerapan yang dilakukan akan menghasilkan hasi yang optimal.
4. Faktor Dukungan Managemen
