8 memberikan waktu dan biaya pada kategori yang masih rendah dengan
melakukan sosialisasi atau pelatihan dan langkah lainnya. Dari uraian diatas menyatakan bahwa diperlukan pengkajian kesiapan
sekolah terhadap pembelajaran online di SMA Negeri 1 Kutowinangun.
B. Identifikasi Masalah
Dari uraian diatas dapat digambarkan perkembangan teknologi saat ini sangat berpengaruh terhadap dunia pendidikan, pembelajaran konvensional
berlangsung perlu dilengkapi dengan E-learning. Berikut adalah identifikasi masalah penelitian yang dituangkan dalam butir-butir berikut :
1. Fasilitas yang dimiliki oleh sekolah tergolong lengkap, salah satu fasilitas
yang ada dalam sekolah yaitu WiFi. Namun fasilitas WiFi ini belum banyak dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar bagi guru dan peserta didik,
dengan adanya E-learning nantinya diharapkan guru dapat memberikan materi dan tugas sehingga peserta didik juga dapat belajar dan
mengerjakan tugas tanpa harus menunggu jadwal pembelajaran di kelas. 2.
Keinginan pihak sekolah untuk dapat memaksimalkan fasilitas dan meningkatkan kualitas pembelajaran dengan melengkapi pembelajaran di
kelas dengan E-learning. Namun, Belum diketahuinya kesiapan sekolah dalam penerapan E-learning. Untuk dapat mengoptimalkan penggunaan E-
learning, Sekolah harus memiliki kesiapan dan mengetahui sejauh mana kesiapan dalam penerapannya dalam berbagai aspek diantaranya 1
kesiapan guru 2 kesiapan peserta didik 3 kesiapan infrastruktur 4 dukungan managemen 5 kebudayaan sekolah dan 6 kecenderungan
pembelajaran tatap muka. Berbagai kesiapan yang diukur dapat dijadikan
9 sumber informasi bagi sekolah untuk dapat menentukan langkah
selanjutnya dalam penerapan E-learning
C. Batasan Masalah
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa rencana penerapan E- learning di SMA N 1 Kutowinangun sebagai upaya sekolah dalam
memaksimalkan fasilitas dan meningkatkan kualitas dan hasil pembelajaran peserta didik belum dapat dilaksanakan dikarenakan pihak sekolah belum
mengetahui kesiapan sekolah terhadap penerapan E-learning tersebut. Dengen mengetahui kesiapan dalam berbagai aspek dalam sekolah maka akan
memaksimalkan penggunaan E-learning nantinya sebelum digunakan atau dalam penggunaannya juga dilakukan peningkatan terhadap aspek yang masih
kurang siap dalam E-learning sehingga sekolah ingin mengetahui sejauh mana
kesiapannya. D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka permasalahan dalam penelitian ini adalah:
Bagaimana kesiapan sekolah terhadap penerapan E-learning di SMA Negeri 1 Kutowinangun dalam enam aspek kesiapan Kesiapan Peserta Didik, Kesiapan
Guru, Kesiapan Infrastruktur, Dukungan Managemen, Budaya Sekolah, dan Kecenderungan Terhadap Tatap Muka ?
E. Tujuan Penelitian
