4. Metode
: Diskusi kelompok.
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media
a. Power Point
b. Internet
2. AlatBahan
a. laptop
b. LCD
c. Whiteboard
d. Spidol
3. Sumber Belajar
a. Internet
b. Buku
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
A. Pendahu
luan 1.
Siswa menjawab sapaan guru, berdoatadarus dan mengordinasikan diri siap belajar
2. Presensi
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran
4. Guru menyampaikan pokok-pokokcakupan
materi pembelajaran 45 menit
B. Inti
Mengamati
1. Mengamati gambar tentang konsep pemodelan
perangkat lunak 2.
Mengamati gambar tentang model tahapan proses pengembangan perangkat lunak
3. Mengamati tahapan pengembangan perangkat
lunak
Menanya
1. Mengajukan pertanyaan tentang konsep
pemodelan perangkat lunak 2.
Mengajukan pertanyaan tentang tahapan 390 menit
proses pengembangan perangkat lunak 3.
Mengajukan pertanyaan tentang rekayasa kebutuhan perangkat lunak
Mengeksplorasi
1. Mengeksplorasi konsep pemodelan perangkat
lunak 2.
Mengeksplorasi ragam pemodelan perangkat lunak
3. Mengeksplorasi
berbagai ragam
model perangkat lunak dan karakteristiknya
4. Mengeksplorasi tahapan proses rekayasa
kebutuhan perangkat lunak 5.
Mengeksplorasi teknik-teknik
analisa kebutuhan
Mengasosiasi
1. Menyajikan
dalam bentuk
deskripsi karakteristik perangkat lunak
2. Menyajikan
dalam bentuk
deskripsi karakteristik ragam model perangkat lunak
3. Menyajikan dalam bentuk deskripsi rekayasa
kebutuhan perangkat lunak
Mengkomunikasikan
1. Menyampaikan hasil analisis terkait konsep
pemodelan perangkat lunak dalam bentuk laporan
2. Menyampaikan hasil analisis terkait ragam
model pengembangan perangkat lunak dalam bentuk laporan
3. Menyampaikan hasil analisis terkait rekayasa
kebutuan perangkat lunak dalam bentuk laporan
C. Penutup
1. Siswa menyimpulkan materi pembelajaran
yang telah di pelajari 2.
Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan
penguasaan materi 45 menit
Kategori