H. Penilaian
1. Materi ajar Terlampir
2. Jenisteknik penilaian Terlampir
3. Bentuk instrumen dan instrumen penilaian Terlampir
Bantul, Agustus 2016
Mahasiswa PPL,
Daya Prisandi Mandala Della Amalia Septiany
NIM. 13520244023 NIM. 13520241087
Guru Pembimbing
Tunggal Winata, S.Kom NBM. 1134457
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Identitas Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Bantul
Mata Pelajaran : Pemrograman Berorientasi Objek
Kelas Semester : XI Ganjil 1
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit
Standar Kompetensi :
Karakter siswa yang diharapkan : Jujur, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Rasa Ingin
Tahu, Menghargai
Prestasi, Tanggung Jawab
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
1.1.
Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap
1.1.1.
Menunjukan rasa syukur secara
verbal dan
nonverbal setelah
mengerjakan tugas atau
kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
menyelesaikan masalah
1.2.
Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang
menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.2.1.
Menunjukkan ekspresi
kekaguman secara verbal maupun nonverbal terhadap
keunikan dan keteraturan ciptaan Tuhan
1.3.
Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-
hari
1.3.1.
Menunjukan perilaku
sesuai dengan norma yang ada
2 2.1.
Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki
rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi 2.1.1.
Bertanggungjawab dalam menyelesaikan
masalah dan tugas
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan 2.2.1.
Tidak mudah menyerah dalam
menyelesaikan tugas atau masalah
3 3.7. Memahami konsep package
dalam aplikasi 3.7.1
Memahami konsep
package 3.7.2
Memahami pengaturan class ke dalam packages
3.7.3 Memahami hak akses
dalam package 3.7.4
Memahami package
terpadu 3.7.5
Memahami impor statis dalam package
Kategori