54
Sosiologi untuk SMA dan MA kelas X
bagi seseorang yang bukan anggota kelompok untuk memben- tuk pribadi dan kelakuannya. Refference group memi-liki dua
tipe yaitu; a. Tipe normatif, yaitu kelompok yang menentukan dasar-
dasar bagi kepribadian seseorang b. Tipe
pembanding, yaitu kelompok yang menjadi pegangan bagi individu di dalam menilai kepribadiannya.
Dengan demikian tindakan dapat dikatakan sebagai gaya seperti kelompok atau person idealnya, yang ditiru bisa sebagian tindakannya
bisa juga berusaha meniru seluruhnya, seperti cara berpakaian, cara berbicara, cara berindak bahkan gaya berjalan atau bertingkah laku.
Imitasi memiliki segi negatif bagi pelakunya, yaitu daya kreasinya dapat tidak berkembang karena hanya ingin meniru orang lain. Segi
positifnya ialah apabila yang ditiru adalah sikap dan perilaku yang sesuai dengan norma.
2. Sugesti
Artinya pengaruh karena emosionalperasaankata hati tersentuh oleh pandangan, sikap, dan anjuran dari pihak lain. Pengaruh ini si-
fatnya kualitatif, bukan kuantitatif yang selalu diukur dengan korelasi regresif atau sejenisnya. Sugesti merupakan proses psikologis karena
tindakan pihak lain yang berpengaruh pada dirinya. Proses sugesti bisa terjadi bila yang memberi pandangan adalah orang yang berwibawa,
yang memiliki sifat otoriter, atau merupakan sikap sebagian besar ang- gota kelompok yang bersangkutan atau masyarakat seluruhnya.
Anak-anak funk, merupakan salah
satu gaya remaja masa kini
www.inca.nc
Di unduh dari : Bukupaket.com
55
Interaksi Sosial
3. Indentifikasi
Yaitu kecenderungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain. Indentifikasi mengakibatkan terjadinya
pengaruh yang lebih dalam dari sugesti dan imitasi. Proses indentifikasi dapat dimulai dari sugesti, kemudian simpati, imitasi dan indentifikasi.
Contoh, seorang anak biasanya akan menidentifikasikan gaya dan perilaku orang tuanya.
4. Simpati
Merupakan suatu proses seseorang yang merasa tertarik pada pihak lain. Pada proses ini perasaan seseorang sangat didorong untuk mema-
hami pihak lain. Perbedaan utama dengan indentifikasi ialah dorongan oleh suatu keinginan untuk belajar dari pihak lain yang kedudukannya
lebih tinggi dan harus dihormati karena mempunyai kelebihan atau kemampuan tertentu yang patut dijadikan contoh. Dorongan utama
pada simpati ialah keinginan untuk memahami pihak lain untuk berk- erja sama. Contoh perasaan simpati adalah ungkapan selamat atas ke-
berhasilan seseorang, atau ungkapan turut berduka cita atas musibah yang dialami oleh seseorang.
5. Empati
Empati adalah kemampuan mengambil atau memainkan peranan secara efektif dari seseorang atau orang lain dalam kondisi yang sebenar-
benarnya, seolah-olah ikut merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain tersebut, seperti rasa senang, sakit, susah dan bahagia. Contoh,
kita turut merasakan empati terhadap masyarakat Yogya yang menjadi korban gempa Yogya.
6. Motivasi
