LAMPIRAN 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Mata Pelajaran
: Biologi Kelas Semester
: X Sepuluh 2 Pertemuan
: 6 Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran
A.
Standar Kompetensi
Memahami manfaat keanekaragaman hayati B.
Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan ciri-ciri Divisio dalam Dunia Tumbuhan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Kognitif
a. Kognitif Produk
Mendeskripsikan peran dan manfaat tumbuhan sebagai obat
Menyebutkan jenis-jenis tanaman obat khas daerah dan manfaatnya
mendeskripsikan jenis-jenis metode pemanfaatan tanaman obat dan penyakit
yang dapat diobati.
b. Kognitif Proses
Mengamati jenis-jenis tanaman obat khas daerah
Mengamati organ-organ tanaman yang dapat dijadikan sebagai obat
mengidentifikasi jenis-jenis tanaman obat khas daerah
mengidentifikasi masing-masing manfaat dari tanaman obat yang
teridentifikasi
2. Psikomotor
Membuat herbarium dari salah satu jenis tanaman obat dengan keterangan yang lengkap.
3. Afektif
a. Afektif karakter
Melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan LKS
Disiplin dalam pengumpulan LKS
b. Afektif sosial
Bekerja sama dengan baik saat melakukan kerja kelompok
Memiliki toleransi tinggi terhadap pendapat teman
Sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi
D. Tujuan Pembelajaran
1. Kognitif
a. Kognitif Produk
Secara mandiri siswa mampu mendeskripsikan peran dan manfaat tumbuhan
sebagai obat.
Secara mandiri siswa mampu menyebutkan jenis-jenis tanaman obat beserta manfaatnya.
Secara mandiri siswa mampu mendeskripsikan jenis-jenis metode pemanfaatan
tanaman obat dan penyakit yang dapat diobati.
b. Kognitif Proses
Melalui kerja kelompok siswa dapat mengamati jenis-jenis tanaman obat khas
daerah.
Melalui kerja kelompok siswa dapat mengamati organ-organ tanaman yang dimanfaatkan sebagai obat.
Melalui kerja kelompok siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis tanaman obat
khas daerah.
Melalui kerja kelompok siswa mampu mengidentifikasi manfaat dari masing- masing tanaman obat yang teridentifikasi.
2. Psikomotor
Siswa dapat membuat herbarium dari salah satu jenis tanaman obat dengan keterangan yang lengkap.
3. Afektif
a. Afektif karakter
Siswa mampu melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan
LKS
Siswa disiplin dalam mengumpulkan LKS
b. Afektif sosial
Siswa sopan mampu bekerja sama dengan baik saat melakukan kerja kelompok
Siswa mampu memiliki toleransi yang tingi terhadap pendapat teman
Siswa sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi
B. Materi Ajar
