Nomor 1 Mata Pelajaran
: Bahasa Jawa Jenjang
: SMP Kelas Semester
: IX Gasal Alokasi Waktu
: 2 x 40 menit
Standar Kompetensi : Mampu mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam
berbagai ragam bahasa Jawa
. Kompetensi Dasar : 1.1.1. Mendengarkan sandiwara. Indikator : 1.1.1. Mampu mengungkapkan isi sandiwara secara tertulis
dalam berbagai ragam bahasa Jawa
1.1.2. Mampu menjelaskan unsur intrinsik sandiwara 1.1.3. Mampu menuliskan rangkuman isi sandiwara
1.1.4. Mampu menceriterakan kembali isi sandiwara.
A. Tujuan Pembelajaran :Melalui Kegiatan Mendengarkan, diharapkan siswa dengan penuh
percaya diri dapat : 1. mengungkapkan isi sandiwara secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa
2. menjelaskan unsur intrinsik sandiwara 3. menuliskan rangkuman isi sandiwara.
4. menceriterakan kembali isi sandiwara
B. Materi Ajar THE LAST ENGKLEK
RINGKESAN CRITA:
Ana wong lanang sing wis ninggalake desane lawase pitung taun, kepengin ketemu kancane dolanan nalika isih cilik biyen. Dolanan karemane biyen yaiku engklek. Wong lanang mau
kepengin mbaleni engklek maneh karo kancane bocah wadon loro sing biyen sering dijak engklek. Karepe kanggo tamba kangen marang dolanane nalika isih cilik biyen.
Nanging panampane bocah wadon loro mau kleru. Tekane wong lanang mau dikira arep seneng marang bocah wadon. Bocah wadon loro padha dene seneng karo wong lanang sing
nalika cilik biyen dadi kancane dolanan engklek. Nanging jebul wong lanang mau wis duwe sisihan
C. Metode dan Pendekatan
1. Metode : Demonstrasi, tanya jawab, diskusi dan pemberian tugas.
2. Pendekatan : Life Skill D. Skenario Pembelajaran
NO KEGIATAN
METODE WAKTU
menit
1. Kegiatan Pendahuluan :
a. Guru bertanya tentang kapan atau pada saat apa mendengarkan dan
Tanya jawab 5
2.
3. memahami Sandiwara
b. Guru bertanya tentang fungsi mendengarkan dan memahami
sandiwara dalam kehidupan sehari - hari.
Kegiatan Inti
a. Siswa mendengarkan dan melihat menyimak sandiwara yang diputar
guru. b. Siswa mengungkapkan isi sandiwara
secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa
c. Siswa bersama guru menjelaskan unsur intrinsik sandiwara
d. Siswa menuliskan rangkuman isi saandiwara
e. menceriterakan kembali isi sandiwara
Penutup
a. Guru bersama-sama dengan siswa
mengadakan refleksi terhadap proses dan hasil belajar.
b. Guru memberi tugas pengayaan untuk melanjutkan mengidentifikasi kata
dalam tingkatan ragam bahasa unggah - ungguh basa dalam
kehidupan sehari – hari. Tanya jawab
Demonstrasi
Diskusi
Pemberian tugas
Diskusi
Pemberian tugas
5
20
25
15
5
5
E. Sumber Belajar dan Media Belajar
