EFEKTIVITAS PELATIHAN KEPEMIMPINAN PERSONAL DALAM MENGEMBANGKAN KEPEMIMPINAN PERSONAL(PERSONAL LEADERSHIP) PADA REMAJA
EFEKTIVITAS PELATIHAN KEPEMIMPINAN PERSONALDALAM
MENGEMBANGKAN KEPEMIMPINAN PERSONAL(PERSONAL
LEADERSHIP) PADA REMAJA
Oleh: FAJAR HANIF WIRAWAN ( 01810274 )
psychology
Dibuat: 2008-03-24 , dengan 3 file(s).
Keywords: Pelatihan Kepemimpinan Personal, Kepemimpinan Personal (Personal Leadership).
Remaja sebagai manusia yang berpotensi, dari kesan ini agaknya lebih benar bahwa remaja
merupakan kelompok manusia yang penuh potensi, kelompok yang penuh vitalitas, semangat
prioritas, bercita-cita tinggi dan harapan penerus generasi. Kepemimpinan adalah potensi yang
melekat pada jati diri manusia (remaja), hanya saja bergantung dari cara manusia itu sendiri
untuk menentukan dirinya sebagai pemimpin dalam kehidupannya Remaja yang mempunyai
potensi kepemimpinan ini dalam menghadapi perubahan yang begitu cepat untuk meraih hidup
di masa yang akan datang, yang terpenting adalah tanggung jawab menentukan prinsip, sikap
dan perilaku yang mampu memunculkan sesuatu yang terbaik sehingga diperlukan kemampuan
untuk menghadapinya dengan berperan sebagai individu yaitu kepemimpinan personal (personal
leadership). Personal leadership ini merupakan upaya untuk menemukan potensi yang dimiliki
oleh remaja dengan fokus perubahan dimulai dari diri sendiri yang akan diaplikasikan dalam
rutinitas kesehariannya baik secara personal maupun dalam masyarakat. Dalam tradisi Human
Resource Development (HRD) nilai-nilai kompetensi (kemampuan) seorang dapat dipupuk
melalui beberapa cara seperti program pendidikan, pengembangan atau pelatihan. Program –
program pelatihan ini merupakan sebuah cara terpadu yang diorientasikan dengan penekanan
pada pengembangan skill, knowledge dan Ability
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelatihan kepemimpinan personal dalam
mengembangkan kepemimpinan personal (personal leadership) pada remaja. Rancangan
penelitian ini menggunakan desain eksperimen sederhana (posttest only control group design).
Populasi yang dijadikan sebagai sumber penelitian adalah remaja binaan organisasi Pengurus
Wilayah Pelajar Islam Indonesia Jawa Timur. Kemudian teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini adalah dengan teknik sampel random yang dilakukan dengan jalan memberikan
kemungkinan yang sama bagi individu yang menjadi anggota populasi untuk dipilih menjadi
anggota sampel penelitian Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode
skala dan observasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah t- test yang mana perhitungan
analisa juga menggunakan komputer yaitu program SPSS versi 11.5.
Pada penelitian ini mendapatkan hasil bahwa p=0,000 dan nilai mean sebesar 164,1333 pada
kelompok eksperimen yang lebih besar dari pada nilai mean pada kelompok kontrol sebesar
143,533. membuktikan bahwa pelatihan kepemimpinan personal efektif untuk mengembangkan
kepemimpinan personal pada remaja.
Adolescent as human being which is have potency, of this impression likely more real correct
that adolescent represent human being group which is the full of potency, group which is the full
(of) vitality, spirit [of] priority, aspiring and expectation router of generation. Leadership is
coherent potency at man innermost ( adolescent), just only hinge from way of itself human being
to determine x'self as leader in its. Adolescent life which have this leadership potency in face of
change which so quickly to reach for life in the future, even on-hand they there will be challenge
matching with its epoch, all important is responsibility determine principle, behavior and attitude
capable to peep out best something that is so that needed by ability to facing [him/ it] personated
individual that is personal leadership. this Personal Leadership represent effort to find potency
had by adolescent with change focus started from ownself to application in all day long either
through personal and also in society as effort forming person independence In tradition of
Human Resource Development ( HRD) Values interest (ability.) a can be fertilized to
[pass/through] some ways like education program, training or development. Program - this
training program represent a way of inwrought which oriented with emphasis [at] development
of skill, and knowledge of ability
This research aim to to know effective training of personal leadership in developing leadership
personal [at] is adolescent. this Research device use simple experiment desain (posttest only
control group design). Population taken as as source of research is adolescent of member is
Indonesian Moslem Student Association East Java. Later;Then technique intake of sampel in this
research with technique of sampel random by way of giving [is] same possibility to individual
becoming population member to be selected to to become member of sampel research For data
collecting in this research use scale method and observation. Technique analyse data the used ttest is which calculation of analysis also use computer that is program of SPSS version 11.5
This research get result of that value and p=0,000 of mean equal to 164,1333 [at] larger ones
experiment group from [at] value of mean [at] group control equal to 143,533. please prove that
training of leadership of effective personal to develop personal leadership at adolescent.
MENGEMBANGKAN KEPEMIMPINAN PERSONAL(PERSONAL
LEADERSHIP) PADA REMAJA
Oleh: FAJAR HANIF WIRAWAN ( 01810274 )
psychology
Dibuat: 2008-03-24 , dengan 3 file(s).
Keywords: Pelatihan Kepemimpinan Personal, Kepemimpinan Personal (Personal Leadership).
Remaja sebagai manusia yang berpotensi, dari kesan ini agaknya lebih benar bahwa remaja
merupakan kelompok manusia yang penuh potensi, kelompok yang penuh vitalitas, semangat
prioritas, bercita-cita tinggi dan harapan penerus generasi. Kepemimpinan adalah potensi yang
melekat pada jati diri manusia (remaja), hanya saja bergantung dari cara manusia itu sendiri
untuk menentukan dirinya sebagai pemimpin dalam kehidupannya Remaja yang mempunyai
potensi kepemimpinan ini dalam menghadapi perubahan yang begitu cepat untuk meraih hidup
di masa yang akan datang, yang terpenting adalah tanggung jawab menentukan prinsip, sikap
dan perilaku yang mampu memunculkan sesuatu yang terbaik sehingga diperlukan kemampuan
untuk menghadapinya dengan berperan sebagai individu yaitu kepemimpinan personal (personal
leadership). Personal leadership ini merupakan upaya untuk menemukan potensi yang dimiliki
oleh remaja dengan fokus perubahan dimulai dari diri sendiri yang akan diaplikasikan dalam
rutinitas kesehariannya baik secara personal maupun dalam masyarakat. Dalam tradisi Human
Resource Development (HRD) nilai-nilai kompetensi (kemampuan) seorang dapat dipupuk
melalui beberapa cara seperti program pendidikan, pengembangan atau pelatihan. Program –
program pelatihan ini merupakan sebuah cara terpadu yang diorientasikan dengan penekanan
pada pengembangan skill, knowledge dan Ability
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelatihan kepemimpinan personal dalam
mengembangkan kepemimpinan personal (personal leadership) pada remaja. Rancangan
penelitian ini menggunakan desain eksperimen sederhana (posttest only control group design).
Populasi yang dijadikan sebagai sumber penelitian adalah remaja binaan organisasi Pengurus
Wilayah Pelajar Islam Indonesia Jawa Timur. Kemudian teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini adalah dengan teknik sampel random yang dilakukan dengan jalan memberikan
kemungkinan yang sama bagi individu yang menjadi anggota populasi untuk dipilih menjadi
anggota sampel penelitian Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode
skala dan observasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah t- test yang mana perhitungan
analisa juga menggunakan komputer yaitu program SPSS versi 11.5.
Pada penelitian ini mendapatkan hasil bahwa p=0,000 dan nilai mean sebesar 164,1333 pada
kelompok eksperimen yang lebih besar dari pada nilai mean pada kelompok kontrol sebesar
143,533. membuktikan bahwa pelatihan kepemimpinan personal efektif untuk mengembangkan
kepemimpinan personal pada remaja.
Adolescent as human being which is have potency, of this impression likely more real correct
that adolescent represent human being group which is the full of potency, group which is the full
(of) vitality, spirit [of] priority, aspiring and expectation router of generation. Leadership is
coherent potency at man innermost ( adolescent), just only hinge from way of itself human being
to determine x'self as leader in its. Adolescent life which have this leadership potency in face of
change which so quickly to reach for life in the future, even on-hand they there will be challenge
matching with its epoch, all important is responsibility determine principle, behavior and attitude
capable to peep out best something that is so that needed by ability to facing [him/ it] personated
individual that is personal leadership. this Personal Leadership represent effort to find potency
had by adolescent with change focus started from ownself to application in all day long either
through personal and also in society as effort forming person independence In tradition of
Human Resource Development ( HRD) Values interest (ability.) a can be fertilized to
[pass/through] some ways like education program, training or development. Program - this
training program represent a way of inwrought which oriented with emphasis [at] development
of skill, and knowledge of ability
This research aim to to know effective training of personal leadership in developing leadership
personal [at] is adolescent. this Research device use simple experiment desain (posttest only
control group design). Population taken as as source of research is adolescent of member is
Indonesian Moslem Student Association East Java. Later;Then technique intake of sampel in this
research with technique of sampel random by way of giving [is] same possibility to individual
becoming population member to be selected to to become member of sampel research For data
collecting in this research use scale method and observation. Technique analyse data the used ttest is which calculation of analysis also use computer that is program of SPSS version 11.5
This research get result of that value and p=0,000 of mean equal to 164,1333 [at] larger ones
experiment group from [at] value of mean [at] group control equal to 143,533. please prove that
training of leadership of effective personal to develop personal leadership at adolescent.