Purnama Nurdiana Purnaman, 2014 Membangun keterampilan berpikir kesejarahan siswa dalam pembelajaran sejarah melalui
penggunaan biografi tokoh RA Tasminingrat sebagai sumber pembelajaran sejarah Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Contoh essay yang ditulis siswa. Pada PTK ini, dokumen yang digunakan yaitu :
Silabi dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Laporan tugas Siswa
Laporan hasil diskusi siswa
H. Teknik Analisis Data
Miles dan Huberman 2007, hlm. 16-21 menyatakan bahwa kegiatan analisis data kualitatif terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan
yaitu: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulanverifikasi.
1. Reduksi data
Alur ini diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, dan transformasi data “kasar” yang muncul dari
catatan-catatan tertulis dilapangan. Reduksi data ini berlangsung terus menerus selama proyek yang berorientasi kualitatif berlangsung. Selama pengumpulan data
berlangsung, terjadilah tahapan reduksi selanjutnya membuat ringkasan, mengkode, menelusur tema, membuat gugus-gugus, membuat partisi, menulis
memo. Reduksi dataproses transformasi ini berlanjut terus sesudah penelitian lapanngan, sampai laporan akhir lengkap tersusun.
Pada alur ini, reduksi data merupakan kesatuan dari analisis dan merupakan bagian darinya. Pilihan
– pilihan peneliti tentang bagian data mana yang dikode, mana yang dibuang, pola-pola mana yang meringkas sejumlah
bagian yang tersebar, cerita-cerita apa yang sedang berkembang, semuanya itu merupakan pilihan-pilihan analitis. Reduksi data ini merupakan bentuk
menajamkan , menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu, dan mengorganisasikan data dengan cara demikian rupa hingga kesimpulan-
kesimpulan finalnya dapat ditarik dan diverifikasi.
Purnama Nurdiana Purnaman, 2014 Membangun keterampilan berpikir kesejarahan siswa dalam pembelajaran sejarah melalui
penggunaan biografi tokoh RA Tasminingrat sebagai sumber pembelajaran sejarah Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Penyajian Data
Alur penting yang penting dari kegiatan analisis adalah penyajian data. Penyajian data ini merupakan sekumpulan informasi tersusun yang memberi
kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. penyajian yang paling sering diguankan pada data kualitatif pada masa lalu adalah bentuk
teks naratif. Teks tersebut biasanya berbentuk catatan lapangan, sehingga sangat tidak praktis, terpencar-pencar, bagian demi bagian dan bukan simultan, tersusun
kurang baik, dan sangat berlebihan. Untuk penyajian yang lebih baik, model yang digunakan yaitu jenis
matriks, grafik, jaringan, dan bagan. Semuanya dirancang guna menggabungkan informasi yang tersusun dalam suatu bentuk yang padu dan mudah diraih, dengan
demikian seorang penganalisis dapat melihat apa yang sedang terjadi, dan menentukan apakah menarik kesimpulan yang benar ataukah terus melangkah
melakukan analisis yang menurut saran dikiaskan oleh penyajian sebagai sesuatu yang mungkin berguna.
3. Menarik kesimpulan verifikasi
