31
M aya M aryanti, 2014 Penerapan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk M eningkatkan Scientific Reasoning Siswa Smp
Pada M ateri Kalor Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Tes Scientific Reasoning
Tes yang digunakan berupa tes prestasi atau achievement test yaitu tes yang digunakan untuk mengukur pencapaian seseorang setelah mempelajari
sesuatu Arikunto, 2006, hlm 151. Tes ini berbentuk pilihan ganda beralasan two tier sebanyak 24 soal yang diadaptasi dan diadopsi berdasarkan LCTSR standar
dan dibuat sesuai konten kalor. Tes ini diberikan dua kali yakni saat pretest dan posttest untuk mengukur scientific reasoning. Siswa diberi skor 1 bila siswa dapat
menjawab benar pada tingkat satu dan tingkat dua. Berikut adalah tabel distribusi
soal scientific reasoning
Tabel 3.2 Distribusi soal scientific reasoning
Domain SR Nomor Soal
Jumlah Soal
Causal Reasoning 1, 12, 13, 14, 17, dan 21
6 soal Proportional Reasoning
5,6 2 soal
Corelational Reasoning 7, 9, 19, 20, 22, dan 23
6 soal Control of Variable
2, 3, 4, dan 8 4 soal
Deductive reasoning 15, 16, 18, dan 24
4 soal Hypotetical-Deductive
Reasoning 1.
an 11 2
soal
2. Lembar Observasi Keterlaksanaan Levels of Inquiry
Lembar keterlaksanaan dalam penelitian ini, digunakan untuk mengetahui aktivitas yang dilakukan guru dan siswa selama pembelajaran berlangsung. Hal ini
bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan levels of inquiry telah diterapkan dengan baik atau tidak. Lembar keterlaksanaan pendekatan levels of inquiry
menggunakan pendekatan checklist. Adapun cara yang harus dilakukan untuk
32
M aya M aryanti, 2014 Penerapan Pendekatan Levels Of Inquiry Untuk M eningkatkan Scientific Reasoning Siswa Smp
Pada M ateri Kalor Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mengisi lembar keterlaksanaan pendekatan adalah dengan mengamati aktivitas guru dan siswa selama pembelajatan berlangsung.
3. Lembar Kegiatan Siswa LKS
Lembar Kegiatan Siswa LKS merupakan lembaran tugas yang harus diselesaikan oleh siswa serta digunakan sebagai panduan bagi siswa dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran. Dalam penelitian ini, LKS digunakan sebagai salah satu alat untuk melatihkan scientific reasoning. LKS yang penulis
buat untuk penelitian ini adalah sebanyak satu buah LKS yang telah disesuaikan dengan pendekatan levels of inquiry yang diterapkan dalam penelitian ini.
F. Proses Pengembangan Instrumen Penelitian
