Andini Sulaiman,2016 PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DOMINO
TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian
Perkembangan dan kemajuan suatu bangsa dipengaruhi oleh mutu pendidikan. Pendidikan merupakan sarana dan wahana yang strategis di dalam pengembangan sumber
daya manusia. Oleh karena itu pendidikan harus mendapatkan perhatian serta penanganan secara serius. Pihak pengelola pendidikan telah melakukan berbagai usaha untuk
memperoleh kualitas pendidikan dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mengoptimalkan sumber-sumber daya pendidikan yang tersedia.
Pendidikan bertujuan untuk mencapai kepribadian suatu individu yang lebih baik, manusia yang lebih berbudaya, dan manusia yang memiliki keperibadian yang lebih baik.
Tujuan pendidikan dituangkan dalam Undang-Undang No. 20, Tahun 2003. Pasal 3 men
yebutkan, “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.” Matematika tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung kuantitatif
saja melainkan juga untuk mengembangkan kemampuan berfikir dan memecahkan masalah yang rasional. Didalam matematika terdapat konsep-konsep dan prinsip-prinsip yang sukar
dipelajari siswa selain itu kurangnya kesadaran siswa bahwa aturan-aturan yang ada pada matematika mengajarkan untuk berpikir logis, rasional, kritis, cermat, efisien, efektif yang
akan berguna pada era yang akan datang. Salah satu media pembelajaran matematika atau alat peraga yang bisa digunakan untuk
menyampaikan materi pelajaran agar lebih menarik dan nyata, yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satunya adalah dengan menggunakan media
pembelajaran kartu domino pada pokok bahasan pecahan sebagai implementasi dari pendekatan Realistic Mathematic Education RME. Salah satu usaha untuk meningkatkan
kemampuan koneksi matematik adalah salah satunya dengan pendekatan RME, dengan menggunakan pendekatan RME diharapkan ada peningkatan dalam kemampuan koneksi
matematik, karena pendekatan RME merupakan satu pendekatan pembelajaran matematika
Andini Sulaiman,2016 PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DOMINO
TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
yang saat ini sedang mulai dikembangkan di Indonesia. Pendekatan ini pada prinsipnya dapat diterapakan di berbagai jenjang pendidikan. Keberhasilan dalam proses belajar matematika
tidak hanya ditentukan oleh ketetapan guru dalam memilih metode yang digunakan, prestasi siswa dalam proses belajarnya juga memiliki peranan yang sangat besar.
Pembelajaran matematika dengan mengunakan media pembelajaran kartu domino dirasakan akan lebih efektif dan berhasil daripada menggunakan metode ceramahinformasi
terutama bagi siswa yang daya ingatnya kurang dalam belajar karena banyaknya materi yang harus diterima di sekolah, selain itu dengan menggunakan kartu domino ada keasyikan
tersendiri dalam belajar sehingga siswa akan tertarik dan mudah untuk menerima, mengerti dan memahami pelajaran yang dipelajari. Untuk itu, peneliti ingin mengetahui sejauh mana
efektivitas media pembelajaran kartu domino tersebut digunakan dalam pembelajaran matematika.
Berdasarkan latar belakang diatas penelitian ini terfokus pada upaya dalam meningkatkan kemampuan matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran yang berbeda yaitu
model pembelajaran RME sehingga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan kemampuannya dan dapat lebih aktif dalam proses pembelajaran. Model
pembelajaran RME sendiri adalah model pembelajaran yang mengembangkan kemampuan siswa siswa untuk dapat mengaplikasikan pembelajaran matematika kedalam kehidupan
sehari-hari atau kehidupan nyata.
B. Rumusan Masalah
