5 disampaikan dapat dimengerti siswa. Sehingga siswa akan merasa lebih fresh dan
memiliki pengalaman baru melalui pendekatan lingkungan luar sekolah. Pemanfaatan lingkungan - lingkungan tersebut sangat berpotensi untuk
mengembangkan model pembelajaran penjasorkes yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Penelitipun mempunyai asumsi jika pembelajaran
ketepatan melempar ke sasaran menggunakan bola kasti dilaksanakan di lingkungan luar sekolah, siswa akan mendapat pengalaman dan pengetahuan lebih
dari hasil proses pembelajaran. Lingkungan luar sekolah yang akan digunakan adalah lingkungan sekitar sekolah berupa lapangan perkebunan tebu. Kebetulan
letak geografis sekolah yang akan dijadikan obyektif penelitian berada dekat dengan perkebunan tebu. Dimungkinkan dengan pembelajaran melalui
pendekatan lingkungan sekitar sekolah, guru penjasorkes dapat mengembangkan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan bagi siswa
khususnya pembelajaran ketepatan melempar ke sasaran menggunakan bola kasti. Berdasarkan permasalahan-permasalahan di atas, peneliti tertarik untuk
mengembangkan model pembelajaran penjasorkes tersebut kedalam sebuah penelitian yang berjudul
“ Pengembangan Model Pembelajaran Ketepatan Melempar Ke Sasaran Menggunakan Bola Kasti melalui Pendekatan Lingkungan
Sekitar Sekolah Siswa Kelas III SD Negeri Jenggawur Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010 - 2011
”.
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalahnya “ Bagaimana model pembelajaran yang mengarah ke ketepatan melempar sasaran
6 dengan menggunakan bola kasti melalui pendekatan lingkungan sekitar sekolah
pada siswa kelas III SD Negeri Jenggawur Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010
– 2011 ? ”.
1.3 Tujuan Pengembangan
Adapun tujuan penelitiannya untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran melalui ketepatan melempar sasaran dengan menggunakan bola
kasti melalui pendekatan lingkungan sekolah pada siswa kelas III SD Negeri Jenggawur Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2010
– 2011.
1.4 Spesifikasi Produk
Produk yang akan dihasilkan dalam penelitian ini adalah pengembangan model pembelajaran dan proses pembelajaran ketepatan melempar ke sasaran
dengan menggunakan bola kasti melalui pendekatan lingkungan sekitar sekolah. Dalam hal ini disesuaikan dengan lingkungan sekolah misal : tembok, pohon
yang besartinggi, diberi batas ketinggian, dll. Sehingga sangat efektif dan efisien dalam penggunaan waktu dan biaya pembelajaran. Pengembangan model
pembelajaran yang akan diberikan yaitu memodifikasi alat perlengkapan dan sumber belajarnya lapangan dengan variasi pembelajaran.
Produk yang dihasilkan diharapkan dapat bermanfaat bagi guru, siswa, dan pihak sekolah, diantaranya :
a. Bagi guru sebagai wacana baru dan informasi tentang pengembangan model pembelajaran yang lebih aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
bagi siswa sekolah dasar.
7 b. Sebagai wacana bagi guru penjasorkes untuk memperoleh informasi ilmiah
tentang inovasi model pembelajaran penjasorkes di sekolah dasar c. Guru dapat menciptakan dan memfasilitasi siswa untuk lebih banyak bergerak
dalam suasana penjas yang menyenangkan d. Dapat menambah pengalaman siswa dalam mengikuti proses pembelajaran
penjasorkes yang menyenangkan dan tidak membosankan sehingga pembelajaran bermakna
e. Dapat dijadikan referensi sekolah bahwa model pembelajaran penjasorkes dapat mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah.
1.5 Pentingnya Pengembangan
