D. Pelaksanaan Eksperimen
a. Tes sebelum perlakuan pre test Sebelum siswa mendapatkan pembelajaran, setiap siswa diberikan
tes awal pre test untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Pre test ini dikenakan pada kelas sampel, baik kelas eksperimen maupun kelas kontrol
setelah soal tes yang berupa soal esai di uji cobakan pada kelas uji coba instrumen sehingga didapatkan soal-soal tes yang valid dan reliabel untuk
penelitian. b. Pemberian perlakuan treatment
Perlakuan diberikan kepada kelompok eksperimen. Perlakuan yang diberikan berupa sistem pembelajaran dengan menggunakan job sheet
yang telah diperbaiki oleh peneliti. Diharapkan siswa akan mengalami perubahan tingkah laku melalui interaksi dengan siswa lain atau guru.
Pada kondisi ini siswa lebih aktif untuk untuk praktik dan bertanya atau menjawab permasalahan atau materi yang sedang dibahas.
c. Tes setelah perlakuan pos test Memberikan tes akhir pos test untuk mengetahui hasil belajar
siswa baik pada siswa yang menggunakan job sheet yang telah diperbaiki oleh peneliti dan juga siswa yang masih menggunakan job sheet dari
guru, apakah dengan menggunakan job sheet yang telah diperbaiki oleh peneliti dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
E. Metode Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang baik dalam sebuah penelitian dipengaruhi oleh cara memperoleh data dan harus mengikuti metode dan teknik ya ng
sesuai dengan permasalahan penelitian yang dibahas. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut:
1. Metode Dokumentasi Dokumentasi berasal dari kata dokumen yang artinya barang-barang
tertulis atau berupa catatan, buku-buku, majalah, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya Arikunto, 2010:201.
Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang silabus, daftar nama-nama siswa yang akan menjadi sampel dan responden
dalam uji coba instrumen penelitian, dan mendapatkan data nilai yang kemudian dianalisis dan memperoleh informasi yang berkaitan dengan
kegiatan belajar mengajar. 2. Metode Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto 2010:193.
Tujuannya untuk
mengetahui data yang
menunjukkan kemampuan atau hasil belajar sisiwa pada tahap pengetahuan kognitif pada kompentensi perbaikanservis engine dan
komponen-komponennya. Dalam penelitian ini tes dilakukan pada siswa
kelas eksperimen dan kelas kontrol yang telah ditentukan sebelumnya. Bentuk tes tersebut yaitu tes subjektif yang berbentuk esai uraian.
F. Uji Coba Instrumen
Kategori