Kerangka Berpikir PERBAIKAN JOB SHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI PERBAIKAN SERVIS ENGINE DAN KOMPONEN KOMPONENNYA

mengembalikan tenaga motor agar sesuai dengan standarnya Boentarto, 2003:1. Dimana tune up meliputi pemeriksaan, pembersihan, dan peneyetelan pada sitem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar, dan sistem pengapian. Sebagai tambahan sekarang yaitu dengan adanya uji emisi gas buang yang berfungsi untuk mendeteksi kinerja mesin kendaraan dan mendeteksi kadar gas yang dikeluarkan oleh mesin. Sisa pembakaran gas buang yang dihasilkan oleh kendaraan bermotor pada umumnya berdampak negatif terhadap lingkungan.

B. Kerangka Berpikir

Job sheet sebagai salah satu media pembelajaran yang sangat berguna bagi siswa, karena job sheet dapat meningkatkan aktivitas dan kreatifitas siswa dalam menelaah suatu materi atau sub kompetensi. Selain itu job sheet tersebut didukung dengan adanya suatu petunjuk praktik yang berisi tujuan- tujuan, urutan petunjuk kerja, gambar komponen, spesifikasi ukuran, hasil pemeriksaan, dan kesimpulan mengenai praktik yang telah dilaksanakan sehingga diharapkan dapat memperkuat ingatan dan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Hal ini dibuktikan bila seseorang terus menerus melihat dan mengamati suatu gambar dengan penyajian yang cukup jelas, maka seseorang akan bermotivasi untuk memperhatikan dan mempelajarinya sehingga akan lebih berkesan hasil pembelajarannya. Perbaikan job sheet ini dapat mendorong siswa untuk menggunakan berbagai indera, terutama indera penglihatan visual dan untuk belajar dengan mengamati dan menelaah setiap materi atau sub kompetensi sehingga dengan seringnya memanfaatkan job sheet ini maka akan memperkuat daya ingat dan pemahaman, dikarenakan motorik gerakan otot juga ikut bekerja maka akan terbiasa dan terampil dalam bertindak sehingga akan dapat meningkatkan prestasihasil belajarnya. Pada proses bembelajaran dengan menggunakan job sheet yang telah diperbaiki ini, siswa akan berpartisipasi dengan berpikir dan berupaya mencari permasalahan dan jawaban yang sesuai sehingga dengan perbaikan job sheet diharapkan dapat membantu siswa dalam menyelesaikan berbagai masalah yang berkaitan saat proses belajar. Berbeda halnya pembelajaran dengan menggunakan job sheet yang sudah ada dari guru. Siswa lebih banyak mendengarkan penjelasan guru, maka guru cenderung lebih aktif dan siswa cenderung pasif. Karena job sheet yang sudah ada kurang dipahami oleh siswa apa yang harus diperiksa pada saat melakukan tune up motor bensin. Dengan demikian siswa kurang bergairah dalam belajar, sehingga akan berefek terhadap prestasihasil belajarnya.

C. Hipotesis