c. Guru membimbing pembuatan produk kerajinan dan mengecek kinerja
masing-masing kelompok dan membuat dokumentasi masing-masing kelompok.
d. Peserta didik bekerja secara kelompok untuk membuat produk kerajinan.
Dalam tahapan ini peserta didik dapat menyelesaikan pertanyaan atau masalah yang ditemukan secara kelompok.
c. Kegiatan Penutup 12 menit
Dalam kegiatan penutup, guru dan peserta didik melakukan: Peserta didik dibimbing guru merefleksi seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan dan menyimpulkan hasil pembelajaran. Kegiatan penutup diakhiri dengan guru memberikan informasi kepada peserta
didik tentang materikompetensi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya yaitu masih melanjutkan cakupan materi untuk pertemuan
sebelumnya. Penutup pelajaran dengan doa
n. Penilaian Hasil Pembelajaran
A. Penilaian sikap
a. Rubrik penilaian sikap spiritual
No Aspek Pengamatan
Skor 1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Berserahdiri tawakal kepada Tuhan setelah berikhtiar atau
melakukan usaha. 3
Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu. 4
Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; 5
Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah dan masyarakat
Jumlah Skor
4 = selalu, apabila selalu melaksanakan sesuai pernyataan 3 = sering, sering melakukan sesuai dengan pernyataan
2 = kadang-kadang, apabila melakukan kadang-kadang dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan a.
Pedoman Penskoran �� =
� �� �ℎ�
� � � � × 4
B. Penilaian Kompetensi Keterampilan
a.
Soal Tes Praktik
Buatlah desain produk alatpenjernih air dari bahan alam sesuaikreativitas kalian
b.
Ketentuan Praktik:
1 Semua bahan yang digunakan berasaldaribahanserat.
2 Semua peralatan disiapkan secara lengkap.
3 Waktu pengerjaan 60 menit.
4 Jaga kebersihan dan keselamatan kerja
c.
Aspek yang dinilai:
1 Perencanaan, meliputi:
a ide gagasan.
b desainprodukkerajinandaribahanserat.
2. Pelaksanaan Pembuatan, meliputi; a
Persiapan tempat, bahan, dan alat. b
Proses pembentukan produk. c
Proses finishing 3. Produk, meliputi:
a Ketepatanbahanserat.
b ketepatanwaktu
c kreativitas
Mengetahui Sleman, 15 September 2016
Kepala sekolah `
Guru mata pelajaran,
…………………………… ……………………………
NIP ……………………… NIP
………………………
