Karya yang Menunjukkan Konsep Perubahan

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 142

d. Energi Panas Bumi Geotermal

Tahukah kamu geiser? Geiser yaitu air panas yang memancar. Tenaga panas bumi dapat digunakan untuk menghasilkan listrik. Air dingin dari permukaan dipompa dan dialirkan melalui pipa ke dalam tanah hingga ke lapisan batuan panas. Saat sampai di sana, air langsung mendidih dan berubah menjadi uap air panas. Uap air panas ini memutar turbin. Turbin kemudian memutar generator sehingga listrik dihasilkan.

2. Keuntungan Penggunaan Energi Alternatif

Keteradaan sumber energi alternatif memiliki keuntungan sebagai berikut. a. Tidak akan habis. Matahari, air, angin, dan panas bumi terus memberikan energinya sepanjang masa. b. Energi yang dihasilkan oleh sumber energi alternatif sangat besar. Contohnya energi yang terkandung dalam cahaya matahari. c. Energi alternatif tidak mencemari lingkungan karena tidak menghasilkan zat-zat buangan ke lingkungan.

C. Karya yang Menunjukkan Konsep Perubahan

Energi Gerak Kerjakanlah secara berkelompok Tujuan : Membuat roket tekan. Alat dan Bahan : - botol plastik - plastisin - sedotan minuman - selotip - lem - kertas karton Ayo Praktik Gambar 8.5 Geiser atau sumber air panas dapat menghasilkan energi untuk pembangkit listrik Sumber: Ilmu Pengetahuan Populer Jilid 3 Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 143 Cara Pembuatan : 1. Siapkan dua potong sedotan minuman masing-masing sepanjang 10 cm. 2. Masukkan satu potong sedotan pada botol dan sumbatlah botol tersebut dengan plastisin sehingga udara tidak dapat keluarmasuk botol. 3. Buatlah sebuah roket dari sedotan minuman. Bentuklah kerucut dari karton dan rekatkan dengan selotip pada bagian bawah sedotan. Tutuplah kepala roket dengan selotip. 4. Masukkan roket pada sedotan minuman yang terpasang pada botol. 5. Tekanlah botol plastik tersebut dengan keras. 6. Amati apa yang terjadi. Tujuan : Membuat pesawat terbang kertas. Alat dan Bahan : - kertas tulis - gunting - penggaris - pensil Cara Pembuatan : 1. Sediakan kertas bahan pembuat model pesawat dengan ukuran 15 cm × 20 cm. Berdasarkan kegiatan di atas, saat botol ditekan, udara dalam botol naik dan keluar melalui sedotan yang terpasang pada tutup botol. Akibatnya, roket terdorong dan meluncur. sedotan minuman plastisin kertas karton Ayo Praktik Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 144 2. Lipatlah kertas menjadi bentuk model pesawat mengikuti gambar langkah-langkah berikut ini. 3. Lemparkan model pesawat terbang yang telah dibuat, kemudian amati geraknya. Pertanyaan : 1. Apa yang terjadi pada model pesawat terbang kertas ketika dilemparkan? 2. Apa fungsi sayap pesawat? 3. Mengapa bagian depan pesawat dibuat runcing? 4. Dapatkah pesawat melayang jika sayapnya diperkecil? 5. Mengapa pesawat harus dilempar dengan kuat? Berdasarkan praktik di atas, pesawat terbang kertas itu harus dilempar, karena lemparan merupakan kecepatan awal yang harus diberikan agar pesawat dapat meluncur. Sayap pesawat sangat diperlukan dalam geraknya. Sayap pesawat kertas yang lebar menyebabkan hambatan udara menjadi besar. Sayap yang sempit membuat pesawat terbang kertas turun lebih cepat sebagai akibat dari hambatan udaranya menjadi kecil. Bagian depan pesawat dibuat runcing untuk menghindari gesekan dengan udara. Jika gesekan dengan udara besar, maka pesawat akan cepat berhenti. Lemparan merupakan gaya dorong yang kita berikan. Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 145 Kerjakanlah secara berkelompok Tujuan : Membuat baling-baling kertas. Alat dan Bahan : - kaleng bekas - baling-baling kertas - jembatan pembakar kaki tiga - pembakar spiritus - air - sedotan minuman - korek api - plastisin Cara Pembuatan : 1. Buatlah baling-baling kertas dari kertas berukuran 15 cm × 15 cm. 2. Buatlah poros di tengahnya agar baling-baling dapat berputar. 3. Isilah kaleng dengan air kira-kira 25 bagian. 4. Rangkaikan baling-baling pada kawat, dan pasanglah baling-baling tersebut di atas kaleng yang telah dilubangi. Besarnya lubang pada kaleng sama dengan besar sedotan minuman. Berilah plastisin di antara sedotan dan kaleng agar udara tidak dapat keluar atau masuk. 5. Panaskan kaleng di atas jembatan pembakar kaki tiga. 6. Amati yang terjadi. Ayo Praktik Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 146 Pertanyaan : 1. Apa yang menyebabkan baling-baling berputar? 2. Apa yang terjadi pada baling-baling sebelum dan sesudah air mendidih? 3. Apa yang dapat dilakukan agar baling-baling dapat berputar lebih keras? 4. Adakah perbedaan gerakan baling-baling jika air dalam kaleng diisi lebih banyak? 5. Alat apakah yang menggunakan prinsip gerakan baling-baling kertas seperti ini? Berdasarkan praktik tersebut, baling-baling dapat berputar karena adanya tenaga uap. Dari mana uap tersebut? Uap tadi dikeluarkan dari kaleng mendorong daun baling-baling sehingga baling-baling itu berputar. Gerakan baling-baling sangat tergantung dari uap. Jika uap makin banyak, maka gerakannya cepat. Banyak sedikitnya uap sangat dipengaruhi oleh jumlah air yang mendidih. Adapun proses perubahan energi yang terjadi pada baling-baling adalah: energi kimia → panas kalor → uap → gerak. Berdasarkan hal ini sesuai dengan hukum kekekalan energi bahwa energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan, tetapi hanya mengalami perubahan bentuk. Tujuan : Membuat parasut Alat dan Bahan : - selembar plastik tipis berukuran 1m x 1m - tali rafia 2 meter - tiga potong kayu atau batu yang beratnya sama - gunting Cara Pembuatan : 1. Guntinglah plastik berbentuk persegi berukuran 50 cm × 50 cm. 2. Ikatlah setiap sudut plastik dengan tali seperti pada gambar. 3. Ikatlah potongan kayu atau batu pada tali parasut. 4. Lipatlah lembar plastik parasut dan lemparkan ke atas. Amati yang terjadi. Ayo Praktik Di unduh dari : Bukupaket.com Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 4 SDMI 147 5. Guntinglah plastik berbentuk persegi berukuran 40 cm × 40 cm dan 60 cm × 60 cm. 6. Ulangi langkah 2 dan 3. 7. Secara bersamaan, lemparlah parasut ke atas. Apa yang terjadi? Parasut mana yang lebih cepat sampai ke tanah? Pertanyaan : 1. Apa yang terjadi saat parasut dilempar ke atas? 2. Saat tiga parasut dilempar secara bersamaan, parasut mana yang lebih cepat sampai ke tanah?

D. Energi Bunyi