Perencanaan METODE DAN STRATEGI PEMBELA JARAN SENAM.
P a g e | 7
Modul Pendidikan Latihan Profesi Guru PSG Rayon 1 24 Universitas Negeri Makassar
keterampilan diskrit cocok untuk diajarkan dengan metode keseluruhan dan metode progresif. Tetapi dalam senam, ketika faktor keselamatan harus dipertimbangkan, metode keseluruhan
tidak dapat dengan leluasa diterapkan. 1. Metode Progresif
Metode progresif progressive method adalah cara mengajar yang memecah bahan latihan atau keterampilan dalam beberapa unit atau bagian. Perlu ditekankan pemisahan
keterampilan menjadi bagian-bagian ini berbeda sifatnya dan metode bagian. Yang harus dilakukan dalam metode progresif adalah mencoba menentukan inti core dan keterampilan
yang bersangkutan Inti itulah yang kemudian dijadikan bagian pertama.
Dalam mengajarkan salto bulat misalnya, memutar tubuh di udara dianggap sebagai intinya. Yang harus dilakukan berikutnya adalah menentukan tahapan-tahapan latihan yang
disusun secara progresif. Artinya, tahap pertama mengandung lebih kecil unit yang dilatih daripada tahap berikutnya. Semakin lama tahapan latihan semakin lengkap.
Pada prinsipnya, metode progresif ini mengikuti jalur demikian. Tahap satu, latihan hanya melibatkan satu bagian dan suatu keterampilan. Tahap dua, bagian per tama tadi
digabung dengan bagian kedua, sehingga menampilkan latihan pola gerak yang berbeda. Tahap tiga, bagian satu dan bagian dua tadi digabung lagi dengan bagian tiga yang
menunjukkan pola gerak yang semakin meningkat kompleksitasnya. Demikian seterus nya hingga seluruh bagian yang tersisa akhirnya tergabung secara keseluruhan.
2. Keterampilan Mengajar Keterampilan mengajar adalah seperangkat keterampilan yang perlu dimiliki guru untuk
memungkinkannya membantu anak dalam “belajar.” Oleh karena itu keterampilan mengajar yang harus dikuasai oleh guru penjas berbeda sifatnya dengan keterampilan yang harus
dimiliki oleh guru yang lain. Dalam pelajaran penjas, keterampilan-keterampilan ini bervariasi dan mulai membuat perencanaan hingga mengevaluasi hasil belajar. Keterampilan mengajar
yang diperlukan meliputi perencanaan, mengembangkan isi pelajaran, cara memotivasi siswa, mengorganisir alat serta evaluasi.