sekolah dengan perilaku yang santun dan jujur 3.2.1
Mengenal teks narasi sederhana 4.2.1
Membaca teks narasi sederhana tentang hewan yang menguntungkan yaitu sapi dan 4.2.2
Menulis dengan rapi
3. Pendidikan Agama Islam
1.1.1 Meyakini adanya Allah yang Maha Pencipta 2.1.1 Memiliki perilaku kasih sayang terhadap sesama
3.1.1 Mengenal mahkluk ciptaan Allah SWT yang ada di lingkungan sekolah 4.1.1 Mengamati mahkluk ciptaan Allah SWT yang ada di lingkungan sekolah
4. Matematika
1.1.1 Menerima dan menjalankan agama yang dianutnya
2.1.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib, dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru 3.3.1
Mengenal macam-macam bangun datar 3.3.2
Mengidentifikasi benda yang mengandung unsur bangun datar yang ada di lingkungan kelas
4.2.1 Menuliskan 5 macam bangun datar
5. IPA
1.1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakan-Nya 2.1.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, tekun; bertanggungjawab,
dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari 3.1.1
Mengenal 5 hewan yang menguntungkan dan manfaatnya 3.1.2
Mengenal 5 tumbuhan yang menguntungkan dan manfaatnya 3.1.3
Mengenal 3 hewan yang membahayakan 3.1.4
Mengidentifikasi hewan dan tumbuhan yang menguntungkan yang ditemui di lingkungan sekolah
4.1.1 Menceritakan hewan dan tumbuhan yang menguntungkan yang ditemui di lingkungan sekolah dengan bantuan guru
6. IPS
1.1.1 Bersyukur atas diciptakannya manusia dan lingkungan sekitar 2.3.1 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam melakukan kegiatan dan bermain di
lingkungan
3.2.1 Mengenal 6 macam agama yang ada di Indonesia 3.2.2 Mengenal 6 macam tempat ibadah yang ada di Indonesia
4.2.1 Menunjukkan salah satu contoh keragaman agama di sekolah
7. Seni Budaya dan Prakarya
1.1.1 Mengagumi ciri khas keindahan karya seni plastisin sebagai anugerah Tuhan
2.2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu tentang alam di lingkungan sekitar sekolah
untuk mendapatkan ide dalam membentuk dengan media kain flanel 3.2.1
Mengenal karya membentuk dari media plastisin 3.2.2
Mengenal karya membentuk dari media kain flanel 4.2.1
Membentuk 7 macam bangun datar dari media plastisin 4.2.2
Membentuk 1 tumbuhan dan 1 hewan dengan media kain flanel
Yogyakarta, 31 Agustus 2016
Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Kelas Mahasiswa PPL
Hartati, S.Pd, M.A Mursilah, S.Pd.I
Ani Iswandari NIP. 19640903 198703 2 005
NIP. 19640126 198911 2 001 NIM. 13103244028
