32 dikemas secara menarik, menantang dan menyenangkan sesuai dengan nilai-
nilai yang terkandung dalam kepramukaan.
D. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dengan judul “Hubungan antara Peraturan
Baris Berbaris dalam Kegiatan Pramuka terhadap Disiplin Diri Siswa Kelas V SD Se Gugus Sumbing Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang
” pernah dilakukan. Diantaranya adalah sebagai berikut.
1 Penelitian ini berjudul “ Pengaruh Minat Mengikuti Kegiatan
Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap kedisiplinan Pada Siswa Kelas V Se Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo
” yang dilakukan oleh Akhmad Fais Abror. Lokasi penelitian di SD Se Gugus II Kabupaten
Kulon Progo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menegetahui ada tidaknya pengaruh minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap
kedisiplinan siswa di SD Kecamatan Pengasih Kulon Progo. Jenis penelitiannya adalah penelitian Kuantitatif dan tekhnik pengumpulan data
menggunakan angket. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler terhadap kedisiplinan
siswa. Menurut perhitungan yang dilakukan, besar pengaruh adalah 13. Angka tersebut menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara
minat siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kedisiplinan siswa.
2 Pe nelitian yang kedua berjudul “ Pengaruh Intensitas Kegiatan
Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan Siswa di SMP Se Kecamatan Sewon
33 Bantul” yang dilakukan oleh Andri Setiawan. Penelitian yang berjenis
deskriptif dengan pendekatan kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui: a Pelaksanaan intensitas kegiatan kepramukaan di SMP Se Kecamatan
sewon Bantul. b Kedisiplinan siswa di SMP SE Kecamatan Sewon Bantul.
c Seberapa besar pengaruh intensitas kegiatan kepramukaan terhadap kedisiplinan siswa SMP Se Kecamatan Sewon Bantul.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya intensitas kepramukaan terhadap kedisiplinan siswa. Besar pengaruh menurut hitungan adalah
14. Meskipun angka nya kecil namun membuktikan adanya pengaruh yang signifikan antara intensitas mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler kepramukaan terhadap kedisiplinan siswa SMP Se Kecamatan Sewon Bantul.
Hasil penelitian yang telah dilakukan diatas menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dan
kedisiplinan siswa. Dari hasil penelitian tersebut, peneliti ingin meneliti lebih lanjut mengenai ketaatan siswa dalam salah satu kegiatan dalam kepramukaan
yaitu Peraturan Baris Berbaris dan hubungannya dengan disiplin siswa. Penelitian yang akan dilakukan berbeda variabel dengan penelitian diatas,
yaitu Ketaatan terhadap Peraturan Baris Berbaris dalam kegiatan Pramuka. Penelitian tersebut menjadi referensi bagi peneliti untuk lebih memahami
tentang ketaatan terhadap peraturan Baris Berbaris dalam kegiatan Pramuka dan disiplin siswa.
34
E. Kerangka Berpikir
Kategori