52
objek penelitian atau orang yang kita jadikan sebagai sarana mendapatkan informasi ataupun
data”. 2.
Data sekunder adalah sumber data yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpul
data Sugiono,
2008. Data
sekunder ini
merupakan data
yang sifatnya
mendukung keperluan data primer seperti buku-buku, literatur
dan bahan bacaan yang berkaitan dengan pengelolaan dana BOS.
Informan dalam penelitian yang berhubungan dengan Pemanfaatan Dana BOS adalah:
1. Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal.
2. Bendahara BOS SMP Negeri 2 SukorejoKendal.
3. StaffPegawai SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan data dari sumber penelitian, maka ada beberapa tehnik pengumpulan data yang
digunakan, yaitu:
1. Observasi Langsung
Observasi yang dilakukan peneliti adalah observasi langsung di SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal dengan
menekankan fokus dari observasi terlebih dahulu yaitu
sarana-prasarana, keadaan fisik di SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal dengan menentukan sarana dan
prasanana, media dan alat pembelajaran. peneliti
mencatat apa saja yang dilihat dan mengganti dari dokumen tertulis untuk memberikan gambaran secara
53
utuh tentang objek yang akan diteliti.
2. Interview wawancara
Wawancara ini dilakukan terutama terhadap Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal,
Bendahara BOS SMP Negeri 2 Sukorejo Kendal dan StaffPegawai
SMP Negeri
2 Sukorejo
Kendal. Wawancara ini digunakan untuk mengungkapkan data
tentang bagaimana pemanfaatan dana BOS dan
sekaligus untuk mengetahui proses evaluasi dari penggunaan dana BOS.
Wawancara yang digunakan peneliti ini bersifat open ended, artinya bahwa wawancara dimana
jawabanya tidak terbatas pada satu tanggapan saja, sehingga peneliti dapat bertanya kepada informan
secara luas namun masih dalam lingkup yang telah ditentukan, disamping itu terkadang peneliti juga akan
meminta informan
untuk mengemukakan
pengertiannya sendiri tentang suatu peristiwa yang kemudian dapat dipakai sebagai suatu batu loncatan
untuk mendapat keterangan lebih lanjut. Selain itu wawancara yang peneliti lakukan adalah
wawancara terstruktur
yakni wawancara
yang pewawancaranya menetapkan sendiri masalah dan
pernyataan -pernyataan yang akan diajukan dengan
demikian, sebelum
wawancara dengan
informan tersebut
dilakukan peneliti
telah menyiapkan
instrumen wawancara
yang berisi
pertanyaan- pertanyaan yang terkait dengan kinerja komite sekolah
Moleong, 2007.
54
3. Studi DokumenStudi Pustaka
Peneliti berusaha mendapatkan dataketerangan yang bersumber pada dokumen Komite Sekolah dengan
cara menyalin mencatat keterangan yang diperlukan. Dokumen yang diperlukan seperti Arsip program kerja
F. Teknik Analisis Data
