Rumusan Masalah Maksud dan Tujuan

CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010 5 a. Kalangan dosen dan karyawan di perguruan tinggi sekitar Jalan Dipati Ukur, Bandung UNIKOM, ITHB, UNPAD, b. Mahasiswa di perguruan tinggi sekitar Jalan Dipati Ukur Bandung yang memiliki anak usia dini, dan c. Warga atau masyarakat sekitar yang memerlukan layanan pendidikan anak yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan atau pelengkap dalam rangka mendukung pengasuhan dan pendidikan anak.

1.5. Batasan - batasan

1. Waktu yang dibutuhkan untuk mengerjakan Tugas Akhir ini adalah 5 lima bulan.

2. Teori

– teori tentang anak dalam penyusunan laporan ini berdasarkan literatur seperti tercantum dalam daftar pustaka.

1.6. Metode Pembahasan

Ada beberapa metode yang digunakan adalah untuk mengumpulkan data- data yang akan digunakan sebagai acuan laporan perencanaan dan percancangan, yaitu: 1. Studi Literatur Pencarian data-data yang diperoleh melalui kumpulan literatur saat perkuliahan baik dalam bentuk buku maupun catatan, tulisan tugas akhir terdahulu dengan topik bahasan yang mendekati judul, maupun tambahan literatur non-formal seperti majalah desain arsitektur maupun interior. 2. Studi Lapangan Studi lapangan yang dilakukan melalui kegiatan survey dibutuhkan untuk mendapatkan data informasi mengenai tempat penitipan anak dan sekolah. Data-data tersebut berupa foto-foto, daftar aktivitas atau kegiatan setiap pengguna yang dilakukan di lokasi penelitian, dan fasilitas yang dibutuhkan. CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010 6

1.7. Metode Perancangan

Bagan 1.1. Diagram Metoda Perancangan Perancangan Children Care Center memerlukan studi literatur dan studi lapangan. Studi literatur didapat melalui sumber – sumber buku yang berisikan segala hal teori tentang anak baik itu mengenai karakteristik anak, kebutuhan fisik maupun psikisnya. Kemudian studi lapangan yang dilakukan melalui survey fasilitas sejenis yaitu Galenia Daycare dan melakukan wawancara untuk meraih informasi segala hal yang berhubungan dengan pendidikan anak usia dini dengan manajer edukasi Galenia. Setelah proses tersebut dilewati maka diketahui aktivitas yang menghasilkan program. Tentunya antar ruang harus saling berhubungan agar memudahkan dalam beraktivitas. Studi tentang fasilitas sejenis:  Literatur mengenai anak karakteristiknya, kebutuhan fisik dan psikisnya  Survey lapangan di Galenia Daycare  Wawancara dengan manajer edukasi di Galenia Daycare Program Aktivitas Kebutuhan Ruang Tema Playful Studi tentang tema Playful Program Ruang Hubungan antar Ruang Konsep - Analogi bentuk lego - Dinamis - Colorful Hasil desain yang sesuai dengan kebutuhan anak