CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA
TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010
5
a. Kalangan dosen dan karyawan di perguruan tinggi sekitar Jalan
Dipati Ukur, Bandung UNIKOM, ITHB, UNPAD, b.
Mahasiswa di perguruan tinggi sekitar Jalan Dipati Ukur Bandung yang memiliki anak usia dini, dan
c. Warga atau masyarakat sekitar yang memerlukan layanan
pendidikan anak yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan atau pelengkap dalam rangka mendukung pengasuhan dan
pendidikan anak.
1.5. Batasan - batasan
1. Waktu yang dibutuhkan untuk mengerjakan Tugas Akhir ini adalah 5
lima bulan.
2. Teori
– teori tentang anak dalam penyusunan laporan ini berdasarkan
literatur seperti tercantum dalam daftar pustaka.
1.6. Metode Pembahasan
Ada beberapa metode yang digunakan adalah untuk mengumpulkan data- data yang akan digunakan sebagai acuan laporan perencanaan dan
percancangan, yaitu: 1. Studi Literatur
Pencarian data-data yang diperoleh melalui kumpulan literatur saat perkuliahan baik dalam bentuk buku maupun catatan, tulisan tugas akhir
terdahulu dengan topik bahasan yang mendekati judul, maupun tambahan literatur non-formal seperti majalah desain arsitektur maupun
interior. 2. Studi Lapangan
Studi lapangan yang dilakukan melalui kegiatan survey dibutuhkan untuk mendapatkan data informasi mengenai tempat penitipan anak dan
sekolah. Data-data tersebut berupa foto-foto, daftar aktivitas atau kegiatan setiap pengguna yang dilakukan di lokasi penelitian, dan
fasilitas yang dibutuhkan.
CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA
TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010
6
1.7. Metode Perancangan
Bagan 1.1. Diagram Metoda Perancangan Perancangan Children Care Center memerlukan studi literatur dan
studi lapangan. Studi literatur didapat melalui sumber – sumber buku yang
berisikan segala hal teori tentang anak baik itu mengenai karakteristik anak, kebutuhan fisik maupun psikisnya. Kemudian studi lapangan yang dilakukan
melalui survey fasilitas sejenis yaitu Galenia Daycare dan melakukan wawancara untuk meraih informasi segala hal yang berhubungan dengan
pendidikan anak usia dini dengan manajer edukasi Galenia. Setelah proses tersebut dilewati maka diketahui aktivitas yang menghasilkan
program. Tentunya antar ruang harus saling berhubungan agar memudahkan dalam beraktivitas.
Studi tentang fasilitas sejenis:
Literatur mengenai
anak karakteristiknya,
kebutuhan fisik dan psikisnya
Survey lapangan di Galenia Daycare
Wawancara dengan manajer edukasi di
Galenia Daycare
Program Aktivitas
Kebutuhan Ruang
Tema Playful
Studi tentang tema Playful
Program Ruang
Hubungan antar Ruang Konsep
- Analogi bentuk lego
- Dinamis - Colorful
Hasil desain yang sesuai
dengan kebutuhan
anak