Metode Pembahasan Metode Perancangan

CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010 8

BAB VI HASIL RANCANGAN

Pada Bab VI memuat dan menjelaskan tentang hasil rancangan berupa gambar 2D dan gambar 3D.

BAB VII KESIMPULAN

Pada Bab VII berisi tentang kesimpulan terhadap hasil rancangan. LAMPIRAN Halaman berupa daftar gambar – gambar hasil rancangan. CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010 9

BAB II DESKRIPSI PROYEK

2.1. Umum

a. Rencana Tapak : Children Care Center b. Status Kepemilikan: Fiktif c. Luas Tapak : 28.000 m 2 d. GSB : Jl. Japati = 10 m dan Jl. H. Hasan = 6 m e. KDB : 50 f. KLB : 1,2 g. Tinggi Bangunan : 8 m h. Luas Lantai : 3265 m 2 i. Pemilik : Yayasan j. Sumber Dana : Yayasan k. Kelengkapan Fasilitas: di sekitar lokasi terdapat beberapa fasilitas yang mendukung keberadaan children care center yaitu:  Terdapat Taman Monumen Perjuangan Rakyat dan Gedung Sate sebagai bahan pengenalan anak – anak terhadap tempat – tempat bersejarah dan iconic di kota Bandung.  Terdapat fasilitas taman terbuka di tengah komplek perumahan sebagai lahan bermain anak – anak dengan pepohonan yang rindang, dapat dijadikan sebagai pengenalan dunia luar untuk anak – anak. Gambar 2.1. Lokasi Tapak CHILDREN CARE CENTER INTEGRATED PRE-SCHOOL AND DAYCARE DOSEN PEMBIMBING: DR. SALMON PRIAJI MARTANA TRIANASARI PUSPADEWI - 10409010 10

2.2. Program Kegiatan

Berikut ini merupakan bagan program kegiatan yang terdapat di Children Care Center : Bagan 2.1. Program Kegiatan CHILDREN CARE CENTER Tempat Penitipan Anak Daycare Sebagai sarana utama tentunya mewadahi kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan potensi anak semenjak dini melalui penanganan yang tepat dari orang tua psikologis pendidik yang terlatih selama ditinggal oleh orang tua bilogisnya dengan menerapkan berbagai kegiatan agar dapat menumbuhkan dan mengembangkan kemampuan anak. Pendidikan Selain mewadahi kegiatan penitipan anak juga terdapat fasilitas utama lainnya yaitu pendidikan pra-sekolah yang disesuaikan dengan kategori umur anak dengan tujuan mempersiapkan mental menuju masa usia sekolah. Konsultasi Medis Mewadahi kegiatan konsultasi kesehatan umum anak hingga psikologis anak bagi pelaku – pelaku yang berkaitan orang tua, psikolog, pendidik, dokter mengenai pertumbuhan dan perkembangan anaknya selama berada di fasilitas penitipan anak maupun pra-sekolah.