5
5. Standar Sarana dan Prasarana
a. Sekolah kami belum memenuhi SPM terkait dengan ukuran ruangan, jumlah ruangan,
persyaratan untuk sistem ventilasi, dan lainnya
b. Sekolah kami belum memenuhi SPM dalam hal jumlah peserta didik pada setiap rombongan
belajar.
c.Sekolah kami memiliki dan menggunakan alat serta sumber belajar sesuai dengan SPM
d. Pemeliharaan bangunan di sekolah kami dilaksanakan secara berkala sesuai dengan SNP
e. Bangunan yang ada di sekolah kami aman bagi peserta didik namun masih belum nyaman
dan memberi kemudahan bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus
70
50
80 100
80 Rasio luas lahan
terhadap peserta didik belum terpenuhi
seharusnya 12,8 m2, sedangkan ini baru
3,50 m2 Rasio luas lantai
terhadap peserta didik belum terpenuhi
seharusnya 3,8 m2, sedangkan ini baru
1,7 m2 Sekolah tidak
mengetahui apakah sudah mempunyai
IMB atau belum, karena yang
membangun gedung adalah pemborong
Meubeler masih kurang jumlahnya.
Belum mempunyai jaringan listrik
tersendiri. Meubeler di ruang
perpustakaan masi h kurang diantaranya :
belum ada rak majalah, surat kabar,
meja baja baru 1 buah,
Kursi baca 2 buah. Belum ada ruang
laboratorium IPA Belum ada tempat
ibadah Musholla Kelengkapan
peralatan di ruang UKS masih kurang
diantaranya belum ada : Selimut dan
tensimeter. Belum ada ruang
sirkulasi
6
6. Standar Pengelolaan
a.Sekolah kami memiliki visi dan misi yang dirumuskan buttom-up dari seluruh warga
sekolah dan tersosialisasikan kepada seluruh pemangku kepentingan
b. Sekolah kami mendorong kemandirian dan kemitraan dengan semua pemangku
100
80 Sekolah kami
menyusun Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah RKAS
Sekolah kami melaksanakan
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
berdasarkan pada
RKJM SD Negeri Cigadog 5
kepentingan untuk meningkatkan kemampuan dalam pengelolaan sekolah namun prosesnya
belum sepenuhnya dilaksanakan secara mandiri, partisipatif, kolaboratif dan akuntabel
c. Sekolah kami memiliki rencana kerja yang dirumuskan dari tujuan berdasarkan visi dan
misi sekolah dalam bentuk renstra maupun RKS yang berbasis hasil analisis EDS
d. Sekolah kami sudah mensosialisa-sikan dokumen rencana kerja kepada semua
stakeholder sekolah secara dalam rapat dinas
e. Rencana kerja tahunan sekolah disusun berdasarkan rencana kerja menengah mengacu
pada Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses dan Standar Penilaian dalam
bentuk dokumen yang mudah diakses dan telah mendapatkan persetujuan dari komite sekolah
namun belum tersosialisasi secara menyeluruh ke semua pemangku kepentingan
100
100 Rencana Kerja
Sekolah Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah pada sekolah kami
memuat ketentuan Standar Nasional
Pendidikan. Sekolah kami
mensosialisasikan Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah kepada semua warga
sekolah.
7
7. Standar Pembiayaan
a. Perumusan rancangan anggaran biaya pendapatan dan belanja sekolah RAPBS
merujuk pada Peraturan Pemerintah dan dikomunikasikan kepada komite sekolah dan
pemangku kepentingan yang terkait.
b. Perumusan RAPBS melibatkan Komite sekolah dan pemangku kepentingan yang
relevan c. Penyusunan rencana keuangan sekolah
dilakukan secara transparan, efisien dan akuntabel
d. Sekolah membuat laporan pertanggungjawaban pendapatan dan
penggunaan keuangan secara berkala dan menyeluruh kepada Pemerintah dan
pemangku kepentingan
e.Kami berencana untuk memperluas penggunaan sumber daya dan pra-sarana
sekolah untuk mendapatkan pembiaya-an tambahan tetapi kami belum mengimplemen-
tasikannya 100
100
100
100
50 1.Sekolah kami
dalam menyusun RAPBS melibatkan
Kepala Sekolah, pendidik, tenaga
kependidikan, komite sekolah dan
perwakilan dari orang tua siswa.
2. RAPBS sekolah kami
diketahuidisahkan oleh pemerintah
dalam hal ini Dinas Pendidikan
Transparan :
a. Sekolah kami mengumumkan
rencana pengelolaan keuangan kepada
pemangku kepentingan.
b.Pengelolaan keuangan sekolah
kami dapat diketahui dengan mudah oleh
semua pemangku kepentingan sekolah.
Efisien :
a. Pembelanjaan keuangan sekolah
kami sesuai dengan rencana anggaran
RKJM SD Negeri Cigadog 5
Kategori