Menyiapkan generasi peserta didik yang beriman dan bertaqwa Menyelenggarakan program pendidikan yang senantiasa berakar pada system nilai agama, adat istiadat, budaya
dengan tetap mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Meningkatkan layanan pendidikan dan pengajaran demi terwujudnya kualitas sumber daya yang aktif, kreatif,
inovatif sesuai dengan perkembangan zaman dengan layanan pembelajaran yang menyenangkan. Mempertahankan dan meningkatkan prestasi baik intrakurikuler prestasi akademik maupun ekstrakurikuler dengan
memperhatikan potensi pengembangan diri peserta didik Membangun citra sekolah yang dipercaya masyarakat
3. Tujuan 1. Tujuan Penidikan
Standar kompetensi kelulusan pada jenjang pendidikan dasar bertujuan untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Sekolah Mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada kurikulum sekolah sesuai dengan
situasi dan kondisi secara aspiratif dan efisien. Meningkatkan profesionalisme Kepala Sekolah, Guru, dan Pegawai Sekolah dalam melaksanakan
tugasnya. Melaksanakan program pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif sesuai dengan tuntutan mata
pelajaran. Mengembangkan dan mengoptimalkan sarana dan prasarana pendidikan.
Membentuk lulusan yang berilmu dan berakhlak mulia. Melaksanakan manajemen sekolah yang terbuka dan aspiratif.
Menggalang persatuan NKRI terprogram dan terprogram dan terintegritasi dalam proses pembelajaran. Menciptakan lingkungan yang kondusif.
Mengoptimalkan pembelajaran pendidikan jasmani. Mengoptimalkan pembelajarannilai-nilai keagamaan.
Melaksanakan dan mengembangkan penilaian yang terintegritas
4. Standar Kompetensi Lulusan Untuk mengetahui standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggung jawabkan secara nasional, kegiatan di
sekolah mengacu pada standar kompetensi kelulusan yang telah ditetapkan oleh BNSP sebagai berikut: Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangannya.
Mengembangkan secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangan Menunjukan sikap percaya diri dan bertanggug jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaan.
Berpartisipasi dan menegakan aturan-aturan social. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan social ekonomi dalam lingkungan
global. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, objektif, kreatif, dan
inopatif. Memenfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
Mengepresikan diri melalui kegiatan seni budaya. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara epektif dan santun.
5. Sasaran Sekolah
Berdasarkan tantangan nyata yang dihadapi, dapat dirumuskan sasaran sekolah sebagai berikut: 1.
Pada tahun 2016 rata-rata nilai UN siswa adalan 26,00 dan mulai tahun pelajaran 20122013 diadakan tambahan jam belajar bagi siswa kelas 5 lima
2. Pada tahun 2013 dapat menambah ruang kelas baru, dan ruang computer, perbaikan ruuang perpustakaan
RKJM SD Negeri Cigadog 5
3. Pada tahun 2014 melengkapi sarana dan fasilitas ruang ibadah, kantin, komputer di sekolah
4. Tahun pelajaran 20122013 sudah terbentuk kelompok Olimpiade MIPA, OOSN, PKP, dan lomba
keagamaan 5.
Tahun 2013 membentuk dan melaksanakan tim pelaksana sekolah adiwiyata dan KMDM Kecil Menanam Dewasa Memanen
6. Pada tahun 2013 nilai akreditasi adalah A dengan peningkatan nilaiskor
7. Tahun 2013 mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan sekolah adiwiyata
8. Pada tahun 2013 sudah terbentuk tim pengembang kurikulum dan tim pelaksana
9. Prosentase siswa kelas 6 yang lancar membaca Al Quran dan rutinitas menjalankan shalat lima waktu
sebagai berikut: a
tahun 2013 sebanyak 50 b
tahun 2014 sebanyak 65 c
tahun 2015 sebanyak 80 d
tahun 2016 sebanyak 100 10. Tahun 2013 diadakan pelatihan atau workshop riset sederhana dan PTK serta lomba riset tingkat sekolah
B. Identifikasi Fungsi-Fungsi yang Diperlukan Setiap Sasaran
Untuk mencapai sasaran sekolah maka diperlukan identifikasi fungsi-fungsi dari setiap sasaran sebagaimana tertuang dalam tabel berikut:
Tabel III.1
Identifikasi Fungsi-Fungsi Setiap Sasaran
NO SASARAN
FUNGSI-FUNGSI
1. Nilai rata-rata nilai UN siswa pada tahun 2016 adalah 26,25 dan
tambahan jam belajar bagi siswa kelas 5 Pendidik, Peserta didik, Kurikulum, Sarana
Prasarana, Pembiayaan 2.
Menambah ruang kelas baru, dan fasilitas ruang lain dan laboratorium
Penyelenggara Sekolah, Pemerintah 3.
Melengkapi fasilitas sarana ibadah Sarana prasarana
RKJM SD Negeri Cigadog 5
