B. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah penelitian yang dilakukan oleh:
1. Tesis dari Eka Aprilianty tahun 2012 yang berjudul “Pengaruh Potensi
Kepribadian Wirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan, dan Lingkungan terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Rumpun Pertanian di Daerah
Istimewa Yogyakarta ”. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan desain expost facto. Data dikumpulkan menggunakan instrument angket dan tes. Teknik analisis data menggunakan bantuan SPSS Versi
16.00 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat berwirausaha siswa SMK
Rumpun Pertanian di Daerah Istimewa Yogyakarta masih relatif rendah; 48,67 memiliki minat berwirausaha rendah. Potensi kepribadian
wirausaha memberi pengaruh cukup berarti terhadap minat berwirausaha 27,3. Pengetahuan kewirausahaan berpengaruh berarti terhadap minat
berwirausaha 13,7. Lingkungan keluarga juga memberi pengaruh yang cukup berarti terhadap minat berwirausaha 22. Selain itu, terdapat
pengaruh secara bersama-sama antara potensi kepribadian wirausaha, pengetahuan kewirausahaan, dan lingkungan keluarga sebesar 42,2
terhadap minat berwirausaha. Meskipun pengaruhnya masih relatif rendah dibandingkan pengaruh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian
ini, hasil tersebut menunjukkan bahwa minat berwirausaha siswa dipengaruhi
oleh potensi
kepribadian wirausaha,
pengetahuan
kewirausahaan, dan lingkungan keluarga. Diantara ketiga faktor tersebut, pengaruh potensi kepribadian wirausaha paling besar kontribusinya terhadap
minat berwirausaha siswa. Persamaan penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan
adalah sama-sama meneliti tentang pengetahuan kewirausahaan, minat berwirausaha siswa dan menggunakan analisis regresi ganda. Sedangkan
perbedaannya, jika dalam penelitian ini variabel yang mempengaruhi adalah Potensi Kepribadian Wirausaha, dan Lingkungan Wirausaha, maka variabel
yang mempengaruhi pada penelitian yang akan peneliti lakukan adalah Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, dan Karakter Wirausaha.
2. Skripsi dari Arista Lukmayanti tahun 2012 yang berjudul “Hubungan
Efikasi Diri dengan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XII Program Keahlian Jasa Boga di SMK Negeri 6 Yogyakarta”. Penelitian ini termasuk
penelitian ex-post facto. Penelitian ini menggunakan populasi sebesar 95 siswa yang diambil dari seluruh siswa kelas XII Program Keahlian Jasa
Boga SMK Negeri 6 Yogyakarta. Waktu penelitian pada bulan Febuari 2012 - November 2012. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket.
Validitas instrumen diuji menggunakan expert judgement dan uji empiris menggunakan korelasi Product Moment. Reliabilitas instrumen diuji
menggunakan rumus Alpha Cronbach. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, uji persyaratan analisis dan
analisis korelasi dari Karl Pearson dengan bantuan komputer program Statistical Product and Service Solution SPSS versi 17.0 for Windows.
Hasil penelitian menunjukkan : 1 tingkat efikasi diri siswa kelas XII Program Keahlian Jasa Boga SMK Negeri 6 Yogyakarta 63,2 pada
kategori sangat tinggi, 2 minat berwirausaha siswa kelas XII Program Keahlian Jasa Boga SMK Negeri 6 Yogyakarta 53,7 pada kategori sangat
tinggi, 3 ada hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII Program Keahlian Jasa Boga SMK
Negeri 6 Yogyakarta, Variabel efikasi diri X saling berhubungan dengan variabel minat berwirausaha Y yang meliputi siswa kelas XII Program
Keahlian Jasa Boga SMK Negeri 6 Yogyakarta dengan signifikansi r 0,004 r tabel 0,05. Hasil analisis regresi menunjukkan efikasi diri memiliki
pengaruh pada minat berwirausaha sebesar 29,6 selebihnya 70,4 dipengaruhi variabel lain.
Persamaan penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan adalah sama-sama meneliti tentang self efficacy, minat berwirausaha dan
menggunakan analisis regresi ganda. Sedangkan perbedaannya, jika dalam penelitian ini variabel yang mempengaruhi adalah siswa SMK dan sekolah
yang akan diteliti, maka variabel yang mempengaruhi pada penelitian yang akan peneliti lakukan adalah Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, dan
Karakter Wirausaha. 3.
Skripsi dari Dwi Septiana tahun 2014 yang berjudul “Pengaruh Pemahaman Mahasiswa dalam Pembelajaran Kewirausahaan, Karakter
Wirausaha, dan Persepsi Mahasiswa tentang Program Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Studi pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Angkatan 2010 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta”. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif karena menggunakan
angka mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data sampai pada penampilan hasilnya. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2010, Fakultas Ekonomi UNY. Teknik sampling adalah total sampling dengan jumlah respondennya
sebanyak 88 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan angket dengan teknik analisis menggunakan regresi berganda.
Hasil penelitian dengan taraf signifikansi 5 menunjukkan bahwa: 1 Terdapat pengaruh positif namun tidak signifikan pemahaman mahasiswa
dalam pembelajaran
kewirausahaan terhadap
minat berwirausaha
mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung 0,215 t tabel 1,99 dan koefisien regresi b1 sebesar 0,003, 2 Terdapat pengaruh positif dan
signifikan karakter wirausaha mahasiswa terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung 2,267 t tabel 1,99
dan koefisien regresi b2 sebesar 0,169, 3 Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengaruh persepsi mahasiswa tentang program kewirausahaan
terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai t hitung 3,043 t tabel 1,99 dan koefisien regresi b3 sebesar 0,298, 4
Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran kewirausahaan, karakter wirausaha, dan persepsi
mahasiswa tentang program kewirausahaan secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan nilai F hitung
7,161 F tabel 2,715. Koefisien determinasi R
2
pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran kewirausahaan, karakter wirausaha, dan
persepsi mahasiswa tentang program kewirausahaan sebesar 0,206 atau 20,6.
Persamaan penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan adalah sama-sama meneliti tentang karakter wirausaha, minat berwirausaha
dan menggunakan analisis regresi ganda. Sedangkan perbedaannya, jika dalam penelitian ini variabel yang mempengaruhi adalah Pemahaman
Mahasiswa dalam Pembelajaran Kewirausahaan dan Persepsi Mahasiswa tentang Program Kewirausahaan, maka variabel yang mempengaruhi pada
penelitian yang akan peneliti lakukan adalah Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, dan Karakter Wirausaha.
C. Kerangka Berpikir
Kategori